如何培养学生学习语文的好习惯 古罗马哲学家西塞罗曾经说过，习惯能造就第二天性
这是说习惯对人的学习、工作和生活有着重要的影响
培养良好的学习习惯是至关重要的，好习惯能使孩子更聪明
《语文学习标准》中也明确指出要使学生“养成语文学习的良好习惯”
所以，培育学生良好学习习惯的重要性和必要性不言而喻
就小学语文学习来说，我认为要培养以下三种习惯： 一、要培养勤用工具书的习惯 工具书是学习的拐杖，是无声的老师
学生如能主动借助工具书就能自行解决许多学习上的疑难，提高语文学习的意识，培养自主学习的能力
小学生最重要的工具书是字典
即使是对于五年纪的学生而言，查字典的练习也是学生认识生字的主要方法
但是目前，我们班孩子们的书包中很少有字典的身影，就是有，在遇到问题时，也不愿拿出来查找，以便解决问题
而是寻求最直接的方法，求助于老师、同学，在家求助于家长，他们一般情况下认为翻字典是十分麻烦的事，实际上求助别人远不如求助字典更印象深刻
所以，我的建议是：我们班的学生在课文预习时至少查五个生字词;在课堂上尽量选择典型的字词当堂动手查字典，重在义项选择;在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，逐渐培养孩子们勤查字典的好习惯
二、要培养勤于背诵的习惯 背诵是大量积累材料的最有效方法
书读百遍，其义自显
古人很重视背诵，所以古人对于文字的锤炼和掌握远远高于我们现代人，古代优美绝伦的诗词歌赋正体现了这一点
现代的心理学研究也表明：小学阶段是机械记忆的黄金时期，不可错过，背诵有助于发展学生的记忆力，规范学生的语言，对学生今后的人生道路有着重要的意义
对于课本中要求背诵的课文，我要求学生在理解的基础上熟读成诵
今后，我将适时举行古诗词朗诵比赛，检查学生背诵水平
学生要主动背诵在课外阅读中遇到的佳句名篇，家长对此也应当支持和鼓励，强化孩子的背诵水平，培养良好的学习习惯
三、要培养勤于实践的习惯 叶
