碳铵哪去了丰收啦提出问题：碳铵消失是发生了化学变化还是物理变化？建立假设：建立假设：化学变化化学变化物理变化物理变化讨论思考：讨论思考： 如何判断一个变化是化学变如何判断一个变化是化学变化呢？化呢？☆ 判断是否生成新物质，通常比较变化前后物质的性质是否相同。然而，物质的颜色、状态、气味的不相同，还不能作为性质不同的可靠依据。可靠的依据通常是可靠的依据通常是它们与它们与其他物质所发生的反应不所发生的反应不同。同。收集证据：收集证据： 补充相关资料：补充相关资料： 11 、碳铵的化学名称是碳酸氢铵，纯净的碳铵是一种无味、、碳铵的化学名称是碳酸氢铵，纯净的碳铵是一种无味、易溶于水的白色固体。其特点是在低温、干燥的条件下，易溶于水的白色固体。其特点是在低温、干燥的条件下，能稳定存在。但是，当温度稍高（能稳定存在。但是，当温度稍高（ 10℃10℃ 以上）或湿度稍以上）或湿度稍大，碳铵就易消失；碳铵不能使湿润的酚酞试纸变红。碳大，碳铵就易消失；碳铵不能使湿润的酚酞试纸变红。碳铵气体在低温时可凝固成碳铵固体。铵气体在低温时可凝固成碳铵固体。 22 、二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，常用于此法、二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，常用于此法检验二氧化碳气体。碳酸氢铵也能使澄清的石灰水变浑浊。检验二氧化碳气体。碳酸氢铵也能使澄清的石灰水变浑浊。 33 、氨气是一种无色无味，具有刺激性气味，能使湿润的、氨气是一种无色无味，具有刺激性气味，能使湿润的酚酞试纸变红色，常用于检验氨气。酚酞试纸变红色，常用于检验氨气。 设计实验方案：请同学们利用实验台上老师准备的实验仪器和药品，积极大胆科学地设计实验方案，让你的智慧散发耀眼的光芒吧。具体实验方案：具体实验方案： 11 、观察碳铵的外观，闻碳铵的气味，做好记录。、观察碳铵的外观，闻碳铵的气味，做好记录。 22 、取、取 1/21/2 药匙的碳铵于药匙的碳铵于 50ml50ml 烧杯中，加适量的烧杯中，加适量的蒸馏水溶解。取少量的碳铵溶液于小试管中，加蒸馏水溶解。取少量的碳铵溶液于小试管中，加少量石灰水振荡。再用玻璃棒取少量溶液滴在湿少量石灰水振荡。再用玻璃棒取少量溶液滴在湿润的酚酞试纸上。观察记录现象。润的酚酞试纸上。观察记录现象。 33 、再、再 1/21/2 药匙的碳铵固体于大试管中，加热。药匙的碳铵固体于大试管中，加热。闻产生气体的气味。将湿润...
