9 月份第 3 周一日活动方案(一)一、入园、晨检、生活活动二、区域活动、自由活动三、教学活动(一):语言 活动名称:臭嘴巴的小白兔活动目标:1
喜欢使用文明语言,不说脏话,粗话
尝试 根据手偶表演和即兴表演讲述故事
能大胆完整的讲述故事
活动准备:1
知识经验准备:幼儿有一定的讲述经验,会说一些礼貌用语
物质材料准备:故事场景图片,手偶娃娃(小白兔、小猫、小鸡、小狗各一个)活动过程:1
介绍角色,引出内容
●教师提问:今天我们班来了一位客人,它全身毛茸茸,有短短的尾巴,长长的耳朵,红红的眼睛,走起路来蹦蹦跳跳,它是谁啊
●出示小白兔手偶,教师:小白兔平时有许多好朋友,最是最近它的朋友都不和它玩了,这是为什么呢
激发幼儿欣赏故事表演的兴趣
手偶表演,理解情节
●教师操作手偶表演:小白兔和小狗玩飞盘,小狗不小心用飞盘打到小白兔的耳朵,小白兔说了一句骂人的话,小狗说小白兔臭嘴巴,小白兔听了赶紧回家刷牙
●教师提问:小狗为什么说小白兔嘴巴臭呢
小白兔怎么做的
它还会去找谁玩●根据故事内容,教师操作手偶一次表演小白兔与小花猫、小鸡玩的情景
●教师提问:为什么大家都不愿意跟小白兔玩,说它嘴巴很臭呢
小白兔是怎么做的
你有什么 办法让小白兔成为大家的好朋友
●教师继续进行手偶表演:小白兔低下头向大家道歉,大家又愿意和小白兔玩了●教师提问:小白兔最后是怎么做的
为什么大家说它嘴巴变香了,愿意和它做朋友了呢
角色表演,学说对话
●教师请幼儿再次欣赏木偶表演《臭嘴巴的小白兔》
●让幼儿分组扮演角色,大胆模仿故事中角色的对话
总结提升,结束活动
●教师提问:你会说哪些礼貌用语
●鼓励幼儿做一个懂礼貌、讲文明的好孩子
活动延伸●教师可引导幼儿扮演各种小动物,进行情景表演
四、生活活动(入厕、洗手、饮水)五、操节和户外体育活动(操节、户外锻炼: 小马过河 )六、教学活动(二