5．我们在操场上玩 [学习目标]1、能在语言环境中读准“们、上、玩”三个生字的读音；能认读词语“我们
”知道每个字都是由一定的笔画组成，能认识笔画“横”和“竖”，了解“上”字有三笔：竖、横、横
2、能看着图进行说话练习“小朋友在操场上玩什么
能联系自己的实际生活说说“你喜欢玩什么
3、初步学会书空的方法以及正确的握笔姿势
知道说话的时候要态度大方、声音响亮，学着把话说完整
4、初步感受汉字结构之美、感受到学习写字的乐趣
[重点难点]1、认识笔画“横”和“竖”，了解“上”字的笔顺，在田字格中准确书写
2、初步学会书空的方法以及正确的握笔姿势
学习《写字歌》[教学安排]2 课时
[教学过程]第一课时一、看图引入，学习字、词、句
1、（出示课文题头画）说说图上画的是什么
2、过渡：我们每节课之间都有课间休息，课间，我们小朋友就可以到操场上去做游戏
（出示句子：我们在操场上做游戏
）3、跟着老师读句子
4、指名学生跟读句子
5、开双轨火车读句子
6、过渡：句子中有 3 个生字，让我们一起来认识一下
出示：们 上 玩 （在句子中圈出这三个生字宝宝）（1）们：师范读（注意轻声）指名读、开单轨火车读读词语“我们”（注意轻声）（2）上：师范读、小老师领读、开单轨火车读（3）玩：指名读、小老师领读、开双轨火车读7、把生字放回句子中再读句子，请学生打开书，用手指点字指读（指名读、齐读）二、学习笔画，学会书空
1、过渡：今天我们还要学习一个新的本领，那就是笔画，每个汉字都是由不同的笔画组成的
2、（出示书上图片）认识笔画“横”
（师范读，指名读，开火车读）3、（教师演示：笔画“横”的书写）学生跟着书空“横”
4、自己在桌子上面写一写“横”
5、（出示书上图片）认识笔画“竖
（师范读，指名读，开火车读）6、（教师演示：笔画“竖”的书写）学生跟着书空“竖”
7、在同桌手心里写一写“竖”
