表Ⅰ 高一新生英语写作摸底问卷调查１、能否进行基本的造句：Ａ：好 Ｂ：较好 Ｃ：一般 Ｄ：不会２、能否进行扩句训练：Ａ：好 Ｂ：较好 Ｃ：一般 Ｄ：不会３、能否进行句型转换练习：Ａ：好 Ｂ：较好 Ｃ：一般 Ｄ：不会４、能否进行连句成篇：Ａ：好 Ｂ：较好 Ｃ：一般 Ｄ：不会５、能否锤炼句子，正确表达：Ａ：好 Ｂ：较好 Ｃ：一般 Ｄ：不会６、能否坚持日记、与周记训练：Ａ：经常 Ｂ：间或 Ｃ：从没７、是否坚持复述课文：Ａ：经常 Ｂ：间或 Ｃ：从没８、是否坚持缩写课文：Ａ：经常 Ｂ：间或 Ｃ：从没９、是否有过互改作文：Ａ：是 Ｂ：否10、是否经常背诵套用句型和精美的段落：Ａ：经常 Ｂ：间或 Ｃ：从没11、有无正规的作文训练：Ａ：经常 Ｂ：偶尔 Ｃ：每周一次 Ｄ：从无12、能否写出词汇华丽表达正确的文章：Ａ：好 Ｂ：较好 Ｃ：一般 Ｄ：差13、能否写出结构完整、思路清晰的文章：Ａ：好 Ｂ：较好 Ｃ：一般 Ｄ：差14、能否在有限的篇幅内进行细节化描写：Ａ：好 Ｂ：较好 Ｃ：一般 Ｄ：差15、在写作方面你还有什么问题？努力提高的方面在哪？2007 年 10 月 高一（11）班新生表Ⅱ 高中学生英语写作跟踪调查内 容效果/熟练程度基本的造句A．好 B.较好 C.一般 D.不会扩句训练A．好 B.较好 C.一般 D.不会句型转换练习A．好 B.较好 C.一般 D.不会连句成篇A．好 B.较好 C.一般 D.不会锤炼句子A．好 B.较好 C.一般 D.不会日记周记训练A．好 B.较好 C.一般 D.不会课文复述A．好 B.较好 C.一般 D.不会缩写课文A．好 B.较好 C.一般 D.不会识别作文中的语法、词汇、句型结构错误A．好 B.较好 C.一般 D.不会运用华丽的词汇及精美句型A．擅长 B.熟练 C.一般 D.差结构完整、条理清晰程度A 好 B.较好 C.一般 D.差细节化描写A．好 B.较好 C.一般 D.差2008 年 5 月 高一（11）班第二学期表Ⅲ 高中学生英语写作跟踪调查内 容效果/熟练程度基本的造句A．好 B.较好 C.一般 D.不会扩句训练A．好 B.较好 C.一般 D.不会句型转换练习A．好 B.较好 C.一般 D.不会连句成篇A．好 B.较好 C.一般 D.不会锤炼句子A．好 B.较好 C.一般 D.不会日记周记训练A．好 B.较好 C.一般 D.不会课文复述A．好 B.较好 C.一般 D.不会缩写课文A．好 B.较好 C.一般 D.不会识别作文中的语法、词汇、句型结构错误A．好 B.较好 C.一般 D.不会运用华丽的词汇及精美...
