《下课啦》教学反思龙凤区第五小学 王娜我执教的是北师大一年级上册第二单元《下课啦》一课。这一节课的教学对象是一年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在课堂上容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法为主，创设了各种有利于学生自主探索的学习情境，提供学生自由选择比较方法的机会，鼓励学生在活动中独立思考、自主探索，让学生自己带跳绳通过现场参与比较活动，这样既活跃了学生的思想，激发了认知兴趣，而且充分发挥学生的学习积极性。 本节课我安排了五个教学环节：参与比高矮，感悟高矮的相对性；经历比高矮，探索比高矮的方法；在实践中探索比长短的方法；巩固应用，体验创新之乐；引导学生总结全课。 在课前，我设计了配套的课件，在比谁走的路长这一教学环节，我挑选了前置作业完成比较有研究价值的学生回答，并做了充分的准备，所以在课件出示中尽可能链接了学生在课堂上可能出现的解决问题的方法。上课时，我按照预先设计的思路展开教学。 不足的是，我对学生的思维能力估计不到位，应对突发事件不够灵活；教学语言匮乏，对学生的表现不能准确的评价；在对学生语言表达的严密性方面还需要加强。
