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2.5-直线和圆的位置关系3(学案)VIP免费

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连云港市灌南县实验中学九年级数学学案 编写人:朱广庆 日期 2016 年 9 月 20 日2.5 直线与圆的位置关系(3) 班级 姓名 学号 学习目标:1.会过圆上的一点画圆的切线.2.会作三角形的内切圆.3.理解三角形内切圆的有关概念.学 习 重 点 : 掌 握 三 角 形 内 切 圆 的 画 法 、 理 解 三 角形内切圆的有关概念.学习难点:作已知三角形的内切圆.一、学前准备:1.下列说法:①圆的切线垂直于半径;②和圆只有一个公共点的直线是圆的切线;③和半径垂直的直线是圆的切线;④经过半径外端的直线是圆的切线;⑤经过直径的外端并垂直于这条直径的直线是圆的切线.其中正确的有 .(填序号)2.如图,AB 是⊙O 的直径,∠BAC=45°,且 AB=BC.判断 BC 与⊙O 的位置关系,并说明理由.3.画三角形的外接圆,并回忆外接圆的圆心是如何确定的.连云港市灌南县实验中学九年级数学学案 编写人:朱广庆 日期 2016 年 9 月 20 日二、探究活动独立思考·解决问题活动(一)1.按要求画图.[来源:Zxxk.Com]2.作图完成后,你得到什么图形?⊙O 的圆心可看成此图形什么线的交点?3.过圆上三点可作一个 形,使它的各边都和圆 相 。 圆 心 到 距离相等。活动(二)作三角形的内切圆已知:如图,三个三角形,从中任选一个. 连云港市灌南县实验中学九年级数学学案 编写人:朱广庆 日期 2016 年 9 月 20 日求作:⊙O 使它与三角形的各边相切.分析:结论:与三角形各边都相切的圆可以作出 个,并且只可以作出 个.[来源:Zxxk.Com]师生探究·合作交流例 1:△ABC 中,内切圆 I 与边 BC、CA、AB 分别相切于点 D、E、F,∠B=600, ∠C=700求(1)∠ EDF 的度数。(2) ∠ BIC 的度数例 2.如图,在△ABC 中, ∠A=50 ° ,点 O 是内心,求∠ BOC 的度数。IEDFCBAOCBA连云港市灌南县实验中学九年级数学学案 编写人:朱广庆 日期 2016 年 9 月 20 日变式:如果∠ A=n ° ,那么∠ BOC=?例 3、已知:一块三角形的白铁片,量得三边的长分别为 5cm , 12cm, 13cm.从这块白铁片上能剪下最大的圆的半径是多少长? 。三、当堂检测1 . 如 图 , ⊙ O是Rt△ABC的 内 切 圆 , D 、 E 、F 分 别 是切点,∠ACB =90∠BOC =115°则∠A = ,∠ABC = .2.三角形的内心是三角形____________的交点.3.三角形的内切圆的切点将该圆周分为 5:9:10 三条弧,则...

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