第二单元思乡景物静夜思•床前明月光，•疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 古 诗 三 首古 诗 三 首人教版五年级语文上册第二组课文 学习古诗的方学习古诗的方法法•通读全诗通读全诗•逐字、逐句理解逐字、逐句理解•读懂全诗的意思读懂全诗的意思•背诵、默写诗背诵、默写诗 方法方法一一•理解重点词、不理解词理解重点词、不理解词•说说诗句的意思说说诗句的意思•有感情地朗读、背诵。有感情地朗读、背诵。方法二方法二你还有什么好方法？请介绍。你还有什么好方法？请介绍。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。泊船瓜洲[ 宋 ] 王安石 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ** 诗人简介 ** 王安石（ 1021—1086 ）北宋时期著名的政治家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 bó 泊船瓜洲 宋 王安石京口瓜洲一水间 ,jian钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 huán京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。比：比：““绿绿、到、过、、到、过、满满””春风又绿江南岸春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸古诗小擂台古诗小擂台 明月：明月：蕴涵着团圆之意。蕴涵着团圆之意。举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。海上生明月，天涯共此时。今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。无言独上西楼， 月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 交流与讨论1. 这首诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的景色呢？ 2. 诗人想干什么？他的家乡在哪儿？请你在教室的地图上找找诗人家乡的具体位置。返回3. 面对明月，你还能想起哪些思乡诗？ bó 泊船瓜洲 宋 王安石京口瓜洲一水间 ,jian钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 huán秋 思 [ 唐 ] 张 籍 洛 阳 城 里 见 秋 风 ，欲 作 家 书 意 万 重 。复 恐 匆 匆 说 不 尽 ， 行 人 临 发 又 开 封 。 ** 诗人简介 ** 张籍（ 767—830 ）唐诗人。字文昌，江苏苏州人。张籍是韩愈的学生，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推重，与王建齐名，并称“张王”。有《张司业集》秋 思 [ 唐 ] 张 籍（ jí ）洛 阳 城 里 见 秋 风 ...
