体音美评价方案内容评价标准 等级（优、良、中）一、常规教学1、 推门听课2、 教研课评比3、 教案评比推门听课：① 教学过程设计合理，体现学科特点；② 能突出重难点，注重互动，注重学法指导。教研课评比：① 三维目标设定准确具体；② 教学结果科学、严谨、时间分配合理；③ 目标内容表达正确规范，按课时完成教学计划。教案评比：① 教学目标设定具体、明确；② 教学过程详实、结构科学、严谨；③ 课后又反思，实践与总结相结合。二、教研活动1、 集体课情况2、 教研发言、研讨参与度3、 教研反思、总结、过程性资料集体课情况：备课过程详实，结构科学严谨。教研发言、研讨参与度：积极参与（参与活动次数）、积极发言、教研反思、总结、过程性资料：有反思、有总结、有过程性资料（严谨、详实、总结有深度）三、学生学习情况反馈1、 艺术、歌唱或舞蹈才艺视频上传2、 美术根据模块上传本学期作品打包3、 体育（待定）美术根据模块上传本学期作品打包：① 按计划完成本学期任务；② 作品收集完整；③ 制作精美。四、艺术组师生参加各项竞赛获奖1、比赛2、论文案例比赛、论文案例：不同级别获奖五、艺术、美术、体育教学外（活动设计、落实、总结、展示）活动展示：活动设计有方案活动设计过程性资料活动有总结活动展示（展板、图片、PPT）
