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教师个人成长计划_第1页
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我一直很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理,那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。一、自我剖析优势: 1、具有强烈的责任心,工作作风踏实,认真。2、 与同事相处融洽,能虚心地向他人学习,也能将自己所学所思与同事交流互补。3、有十来年的课堂教学实践经验,能够胜任小学语文教学工作。敏于发现,勤于思考,容易接受新事物与新观点。4、有着一颗热爱学生的心,能与学生互相沟通。5、能积极参加学校的各项活动。弱势:1、在专业知识、专业素养方面还不够,尤其是教育专著读的较少。2、缺少教科研的能力,还没有掌握教科研的方法,离研究型教师的路还很远。3、个性中缺少一些张扬,适度的张扬有助于教学。4、虽然参与了新课程的实践,但因理论功底的不足,对于课程开发研究的能力还只是停在较浅的层次。课堂还没有形成自己独特的教学风格,虽掌握了一些方法,但不能做到游刃有余。5、作为一个老师,书的还不够多,没有一定的文化积淀。虽敏于思,但惰于笔,不善于总结与整理

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