第二学段（3～4 年级）（一） 识字与写字 1．累计认识常用汉字 2500 个，其中 2000 个左右会写。2．养成主动识字的习惯，并会使用字典、词典进行独立识字。 3．能熟练地书写正楷字，做到规范、整洁。用毛笔临摹字帖。 （二）阅读 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，初步学会默读。2．能联系上下文，理解词句的意思，把握文章内容，体会文章表达的思想感情，并能与他人交流自己的阅读感受。3．积累课文中的优美词语并诵读优秀诗文，不少于 50 篇（段），课外阅读总量不少于 40 万字。 （三）口语交际 1．能用普通话与人交谈。学会倾听，把握主要内容，并能简要转述。 2．能清楚明白地讲述见闻或故事，并说出自己的感受和想法，努力用语言打动他人。 （四）习作 1．留心周围事物，乐于书面表达，不拘形式地写下见闻或感受。 2．能用简短的书信便条进行交际，根据需要使用冒号、引号。 3．学习修改习作中有错误的词句，与他人分享习作的快乐。 4．尝试在习作中运用自己积累的材料，学以致用。
