说明文说明文单元松鼠新型玻璃鲸假如没有灰尘说明文的特点：内容科学、条理清晰、语言严谨单元目标： 1 、抓住课文要点（说明对象的特点） 2 、了解基本说明方法 3 、 运用说明方法种属形体与生活习性说明文：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、说明事理而给人知识的文章体裁 。说明文语言：准确性、平实性、周密性、科学性。（ 1 ）列数字（ 2 ）举例子（ 3 ）打比方（ 4 ）作比较（ 5 ）分类别（ 6 ）引用资料（ 7 ）列图表 说明文常用的说明方法有哪些？ 列数字：从数字上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。 作用：使说明准确、科学，有说服力。（具体准确地说明了事物的……特点） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽 。 —— 《赵州桥》 黄河在近２０００间来竟决口１５００多次，改道２６次，给两岸人民带来了深重的苦难。 —— 《黄河是怎样变化的》 说明方法 :用列举数字的方法介绍一种事物。例一：这条长廊有７００多米长，分成２７３间。例二：这是一座联拱桥，总长约２６５米，有２４１根望柱，每个柱子上都雕着狮子。 举例子：为了说明事物的情况或事理有时候仅从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。 作用：使说明具体、容易理解，有说服力（具体真切地说明了事物……的特点。） 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 ——《只有一个地球》 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。 作用：可以使人们不了解的事物 或抽象的事理变得具体、生动、形象。（生动形象地说明了该事物的……特点，增强了文章的趣味性。） 太阳会发光、会发热，是个火球。 —— 《太阳》 作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的认识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。 作用：突出强调事物的不同特点，使事物的特点更鲜明、更清晰。 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 —— 《鲸》 兵马俑规模宏大，有50 多个篮球场那么大 。 ——《秦兵马俑》 引用资料：引用一些古籍资料、寓言、典故等习俗。 作用：使说明更可信、更有说服力（引用古诗文还可增添文章的艺术感染力）例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候...
