第 30 章 样本与总体§30
1 抽样调查的意义1
人口普查和抽样调查1
了解普查和抽样调查的区别及应用
了解总体、个体、样本、样本容量的含义
了解选取有代表性的样本对总体估计的作用
掌握抽样调查选取样本的方法
看下列语句,请讨论下面的问题是怎样解决的
( 1 )小亮的身高在班级里是中等偏上的
( 2 )青云篮球队的队员比苏州篮球队的队员更年轻
( 3 )想知道一批炮弹的杀伤力,该怎么办
( 4 )怎样比较某乡镇中学初一各班的数学成绩
( 5 )某省 2013 年约有 72 万名初三学生参加了中考,要想估计这届学生的整体水平,应该怎样做
你们班级每个学生的家庭各有多少人
平均每个家庭有多少人
家庭人口数1234567… 人口总数平均数家庭数目【问题 1 】普查:为了某一特定目的而对所有考察对象作的全面调查
普查的适用范围:1
对象的数量较少,没有破坏性
所要的结果必须准确
强调:普查是调查的一种方式
现要调查光明灯具厂一批灯泡的使用寿命,你将如何操作
抽样调查:为一特定目的而对部分考察对象进行的调查
抽样调查的适用范围:1
调查对象的个体数很多,甚至无限,不可能一一加以考察
个体虽然不是很多,但考察时常有破坏性
【问题 2 】1
下列调查中哪些是用普查方式,哪些是用抽样调查方式来收集数据的
( 1 )为了了解你所在班级的每个学生穿几号的鞋,向全班同学作调查
( 2 )为了了解你们学校七年级学生穿几号的鞋,向你所在班的全体同学作调查
( 3 )为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间,在每个小组中各选 2 名学生作调查
(普查)(抽样调查)(抽样调查)【跟踪训练】2
下列调查方式合适的是( )A
为了了解炮弹的杀伤力,采用普查方式B
为了了解全国中学生的睡眠情况,采用普查方式C
为了了解人们对