金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 1.2《时间和位移》 教案一、教学目标1.知道时间与时刻的含义及它们的区别，学会用时间轴来描述物体运动过程中的时间与时刻2.理解位移的概念，知道位移与路程的区别和联系3.知道矢量和标量，能区分矢量和标量二、过程与方法通过时间与位移两个概念的学习，学会运用对比的科学方法对时间与时刻，位移与路程进行区分，训练自己的思维能力三、情感态度与价值观 通过对时间与时刻，位移与路程的区别，培养自己对物理概念理解的严密性四、教学内容： 一、时间与时刻师：要研究物体的运动自然离开不了时间，我们的生活与时间这个词是紧紧联系在一起的，我们经常这样说“汽车的开出时间是 12 点 50 分” “汽车在某站停留的时间是 10 分钟”。那么这两句话中的“时间”是不是同一个意思呢？生：不是，第一句中的“时间”是某一时刻，某一瞬时；第二句中的“时间”是指一段时间。师：现在我们就一起来用物理学严谨的语言对时间定义时刻：指某一瞬时，是事物运动发展变化所经历的各个状态先后顺序的标志。时间：是两个时刻之间的间隔，时间用来表示事物运动发展变化所经历的过程长短的量度我们可以用一个时间轴来表示理解记忆：时刻对应于时间轴上一个点，时间对就于时间轴上两点之间的线段 时间=末时刻-初时刻补充说明：师：首先时间轴的正方向是不能变的，因为时间不会倒流。那原点在何处呢？时间的起点？开天辟地？师：当然不是，是根据需要任意选择的。若我选此刻为原点，那下一秒就是坐标 1 秒，那上一秒呢？应该是负 1 秒，所以时刻可以是负的。如公元前 200 年。第 1 页 共 6 页 金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 1012345768金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 关于时间的几种说法：第 3 秒末=第 4 秒初 第 2 秒=第 2 秒内(夸大记忆，如第 2 秒可以记成第 2 天，第 2 年) 前 3 秒=前 3 秒内放大理解法：如有同学不知道第 2 秒是时刻还是时间，那我们可以将秒放大至天或月或年，学生就容易理解了。比如学生一定知道第 2 年是第 2 个一年，是一年时间，不是时刻。例 1、下列说法正确的是（ ）BCA.时刻表示时间极短，时间表示时间很长。B.某人跑步成绩 13 秒是时间。C.作息时间表上的数字均表示。时刻D.1min 只能分成 60 个时刻。例 2、正确的是（ ）ACA.物体在 5 秒时指的是物体在 5 秒末时，指的是时刻B.物体在 5 秒内指的是在 4 秒末到 5 ...
