合并同类项 第一环节：引例：把具有相同特征的事物归为一类 三 . 过程分析第一环节：引例：把具有相同特征的事物归为一类 三 . 过程分析（合并同类项） 三 . 过程分析第一环节：引例：把具有相同特征的事物归为一类 三 . 过程分析（合并同类项） 说出多项式的各项：22451 36xxxx22223452x yxyx yxy24x2x5x3x1623x y25x y22xy24xy上面每一组的两项之间有什么相同之处 ?一 . 所含字母相同二 . 相同字母的指数也相同在多项式中 , 具有这样特征的项叫做同类项 (like terms), 几个常数项也是同类项第二环节：新课探索三 . 过程分析三 . 过程分析（合并同类项） 说出下列多项式中的同类项：22451 36xxxx22223452x yxyx yxy第二环节：新课探索三 . 过程分析三 . 过程分析（合并同类项） 下列各组单项式是不是同类项 :22(1) 32x yy x与2222(2) 23a bb a与－(3) 22xyx与(4) 2.34.5aa与222223a bb a与－字母排列顺序不同 ,所以它们不是同类项2xy 与 2x 这两项中都有字母 x ，但是第二个没有 y 所以它们不是同类项第二环节：新课探索三 . 过程分析三 . 过程分析（合并同类项） 第二环节：新课探索三 . 过程分析三 . 过程分析（合并同类项） 第二环节：新课探索三 . 过程分析三 . 过程分析（合并同类项） 第二环节：新课探索三 . 过程分析试一试合并下列同类项(1) 3a2+2a2=_______(2) -4a2b-5a2b=______5a2-9a2b(3)-9x3+4x3=______-5x3(4) 6x2-7x2=______-x2合并同类项时 , 把同类项的 ______ 相加 , 所得的结果作为 ______, 字母和字母的指数 __________系数系数保持不变三 . 过程分析（合并同类项） 第三环节：基础练习三 . 过程分析举出三个 -2a2b3c 的同类项三 . 过程分析（合并同类项） 第二环节：新课探索三 . 过程分析例 1. 合并下列多项式中的同类项(1) 2x3+3x3-4x32x3,+3x3,-4x3 是同类项吗 ?2+3-4=?(2)2x2-xy+3y2+4xy-4y2-x2(3) a3-a2b+3ab2+a2b-3ab2+b3同类项的系数互为相反数 ,合并后 , 这两项就相互抵消为 0, 可省略不写 .三 . 过程分析（合并同类项） 第三环节：基础练习三 . 过程分析判断题：(1)3a+5b=5ab ( )(2) 5y2-y2=5 ( )(3) a+a=a2 ( )(4) 4x2y-5xy2=-x2y ( )(5) 7ab-7ba=0 ( )(6) 5x2+3x3=8x5 ( )(7) a2-2a2=-1 ( )(8) a2b-b2a=0 ( )三 . ...
