七上第二单元作文导学案学习目标：1、关注生活，学会捕捉家庭生活中令人感动的瞬间
2、具体描写感受最深的画面，展示人间真情
学习过程：一、课前情景剧：《一句话说作文现状》
二、思维健身操：春天来了，巴黎的街道鲜花盛开，艳丽娇美，而这繁华的街头，一个盲人乞丐忙活了半天没讨得分文
一个诗人动了恻隐之心为盲人写了一个字牌放在身边，却引来了无数施舍者，大家思考一下诗人写下什么字呢
三、抓住动情点，学会感动（多媒体展示画面）“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛
”请擦亮你的慧眼，仔细观察图上人物的容貌、神态、动作，联系你自己的生活经验，相信这些图片一定触动了你心灵最柔软的地方，说说你的动情点在哪里
四、美文欣赏：《牵着母亲过马路》牵着母亲过马路① 周末下午携妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们
母亲说：“你们回来，妈给你们煮点饭，不是受累，是高兴啊
”我便说：“我陪你去吧
”母亲乐呵呵地说：“好，好
你去，你说买啥就买啥
” ② 到菜市场需要走一段人行道，再横穿一条马路
正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行
年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便
她提着菜篮子，挨着我边走边谈些家里长里短的生活琐事，我宽容而耐心地听她诉说
树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听
③ 穿过马路，就是菜市场了
母亲突然停了下来，她把菜篮子挎在臂弯，腾出右手，向我伸来—— ④ 一刹那间，我的心灵震颤起来
这是一个多么熟悉的动作呀
⑤ 我上小学时，每天都要穿过一条马路才能到学校
母亲那时在包装厂上班
学校在城东厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班
横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面
然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……” ⑥20 年过去了
