学雷锋教案主题：弘扬雷锋精神，共建和谐校园 班级：12 营销 2 班主任：欧世煌 参加人数：33一、活动目标 1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神
2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起
3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神
二、活动准备 1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义
2、班委会负责组织策划活动过程
3、全班以个人或小组形式报节目
4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感
5、准备有关背景音乐、歌曲
三、活动过程设计方案 一)主持人导入班会 二)雷锋诗歌我来颂——配乐朗诵雷锋诗歌
三)雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋
四)雷锋故事小品我来演——几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神
五)雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神
六)雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言
深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神
七)雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难
八)雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞
九)班主任点评 四、班会过程实录 一)开场白(主持人)有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋
每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日
全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承
