第七章 运动和力7.3 探究物体不受力时怎样运动粤沪版 · 八年级下册--2--新课导入--3--从以下力学现象中你有什么发现 ?F 对静止的课本施加一个水平方向的拉力，课本沿水平方向运动，撤去拉力后，课本停了下来。--4--用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板。停止敲击，钉子就不再下陷。对陷入雪地里的汽车施加水平的推力，汽车就沿水平方向运动了。撤去推力 , 车就会停下来。--5--静止的足球用脚施加力后会飞出去以上力学现象中似乎具有一个共同特征 :物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会运动或停止运动。--6--要维持物体做匀速运动，就必须给物体施加一恒定的力．不受力而一直运动的物体是不存在的．--- 力是维持物体运动的原因 !真聪明 , 竟然和我的观点是一致的亚里士多德(Aristotle, 前 384- 前322)你认为他说的对吗？推进新课--7--伽利略(Galileo,1564-1642)关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。火车为什么会停下来呢 ?假如没有摩擦力的作用 , 那火车的运动状态又会有什么变化呢？摩擦力--8--力是维持物体运动的原因力是改变物体运动状态的原因绝对光滑的平面不存在，你们如何用实验证明你的结论？在学习声音时没有真空 , 他们都能用真空罩做出“真空不能传声”的实验 , 我想他们也会运用相同的思考方法设计一个实验来证明我的观点的。时空对话--9-- 实验中，我们能使玻璃罩内达到绝对真空吗？我们又是怎样得出真空不能传声的结论的？该实验的实验理念是什么？温故而知新--10--可靠的事实和深刻的理论思维的结合有空气的实际实验无空气的理想实验有摩擦力的实际实验无摩擦力的理想实验 逻辑推理真空罩实验理念 逻辑推理我们要想验证伽利略理论的正确性 , 其实验的难点是什么 ? 用什么理念突破这个难点 ?--11--结合上述“真空不能传声”的实验 , 你应如何设计实验来探究运动物体如果不受其他物体的影响 , 会一直运动下去吗？让小车从斜面滑下 , 逐渐减小平面的粗糙程度 , 测量小车的运动距离 , 并推论当平面没有摩擦力时小车的运动情况。提出问题设计实验--12--斜面、粗糙程度不同的木板、小车、刻度尺等控制变量法使小车到水平面具有相同的初速度1. 小车从同一高度滑下2. 同一小车3. 同一斜面4. 使小车从斜面顶端自由滑下实验中需要控制哪些影响因素？如何控制？目的是什么？需要哪些器材？需要记录哪些信息？--13--运动物体如果不受其他物体的影响，会一直运动下去...
