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讲课用稿2014年七下课件:从百草园到三味书屋(浅层阅读+深层阅读+语文积累,41页)VIP免费

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鲁 迅 第一课时 提起鲁迅,人们常常会想到他的严肃、庄重,但是打开他的童年之窗,我们会发现,那里却是另外一道风景:灿烂的春光中有童真,无味的冬天也有童趣;自由的玩耍中充满幻想,严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童年,探索一下他成长的足迹吧。 浅层阅读——整体感知1 、作家作品。• 鲁迅( 1881-1936 ),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想、革命家。1918 年 5 月开始用“鲁迅”的笔名,发表了第一篇白话小说《狂人日记》。著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文诗集《野草》以及大量杂文,为中国人民和世界人民留下了宝贵的精神财富。 回忆他青少年时代生活的散文集。 意为早上开的花,到傍晚才去采摘,比喻青少年时代的生活情景到晚年回忆,含蓄而有诗意。 《朝花夕拾》【作品简介】 2. 背景链接。• 《从百草园到三味书屋》写于 1926 年 9 月 18 日,当时鲁迅先生正在厦门大学任教。这篇文章最早发表在《莽原》半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题为《旧事重提之六》。后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其它九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集子中。这组散文是鲁迅在生活中辗转流徙,心情最苦闷的时候,为了“在纷扰中寻出一点闲静来”,借旧时的美好事物,来排遣目前的苦闷。他是为寻一点“闲静”,寄一些安慰而写的,可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。 3. 给下列加点字注音• 菜畦( ) 桑椹( )• 油蛉( ) 缠络( )• 斑蝥( ) 拥肿( )• 脑髓( ) 珊瑚( )• 竹筛( ) 秕谷( )• 书塾( ) 倜傥( )• 宿儒( ) 攒成( )• 人迹罕至( ) 人声鼎沸( )• 蝉蜕( ) 盔甲( )• 锡箔( ) 确凿( )q ísh è nl í n ɡch á nlu òm á oy ō n ɡsu ǐsh ā n h úsh ā ib ǐsh út ì t ǎ n ɡr úcu á nh ǎ nd ǐ n ɡtuìkuībózáo 5. 本文题为“从百草园到三味书屋”,从这个题目我们可以得到哪些信息?• 文题出现两处地名“百草园”和“三味书屋”,这些都是作者童年生活、学习的场所。 • 由此,可以发现,课文大致分为两个部分,反映了作者从童年的游戏、玩耍到长大读书的成长过程。“ 从……到……” 过渡 承上启下 ( 9 )百草园的生活( 1—8 )三味书屋的生活(...

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