2015 届考生备考建议 笔者昨天刚刚就全国新课标卷做完逐题解析，今天对全国新课标 I 和Ⅱ数学试卷做一个总的点评，希望可以帮助 2015 届高考考生更好的备考
2014 届高考数学试题按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测了考生的数学素养
试题总体来说过渡比较平稳，由易到难，逐步递进，符合学生的做题习惯，同时在难题方面又具有比较大的离散程度，有利于高校选拔人才
遵循了考试大纲所倡导的“高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度”这一原则
很多题目似曾相识，但又不完全相同，适度创新，更加体现了对考生思维能力和灵活应用知识的考查
试题融入了考纲的命题理念，以重点知识构建试题的主体，选材寓于教材又高于教材，立意创新又朴实无华
一、了解试卷结构 与去年相比，文、理科试卷结构不变，依然分为两部分：第Ⅰ卷为 12 个选择题;第Ⅱ卷非选择题为 4 道填空题和 5 道必做解答题和三道三选一解答题
解答题分别是数列与不等式、立体几何、概率统计、解析几何、函数与导数
三选一包括几何证明选讲、坐标系与参数方程、不等式选讲
其解答题的排列顺序与 2013 年相比基本保持一致，先易后难，形成梯度，层次分明
二、洞悉试卷特点 1、立足基础，由易到难 文、理科试卷遵循考纲，立足基础考查，突出能力立意，试题平稳而又不乏新意，平中见奇，难易适度
选择文、理科 1-10 题;填空文科 13-15 题，理科 13-14 题;解答题文理前三(17-19)题，都属基础题，常规题;理科第 16 题有一定的综合性，层次较多，容易出错，文科第 12，21 题，理科第 12，16，21 题，命制新颖，立意深刻，考查学生的能力水平
2、强化主干，覆盖面广 在全面考查的前提下，高中数学的六大主干知识仍然是支撑整份试卷的主体内容，尤其
