2015 届考生备考建议 笔者昨天刚刚就全国新课标卷做完逐题解析，今天对全国新课标 I 和Ⅱ数学试卷做一个总的点评，希望可以帮助 2015 届高考考生更好的备考。2014 届高考数学试题按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测了考生的数学素养。 试题总体来说过渡比较平稳，由易到难，逐步递进，符合学生的做题习惯，同时在难题方面又具有比较大的离散程度，有利于高校选拔人才。遵循了考试大纲所倡导的“高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度”这一原则。很多题目似曾相识，但又不完全相同，适度创新，更加体现了对考生思维能力和灵活应用知识的考查。试题融入了考纲的命题理念，以重点知识构建试题的主体，选材寓于教材又高于教材，立意创新又朴实无华。 一、了解试卷结构 与去年相比，文、理科试卷结构不变，依然分为两部分：第Ⅰ卷为 12 个选择题;第Ⅱ卷非选择题为 4 道填空题和 5 道必做解答题和三道三选一解答题。解答题分别是数列与不等式、立体几何、概率统计、解析几何、函数与导数。三选一包括几何证明选讲、坐标系与参数方程、不等式选讲。其解答题的排列顺序与 2013 年相比基本保持一致，先易后难，形成梯度，层次分明。 二、洞悉试卷特点 1、立足基础，由易到难 文、理科试卷遵循考纲，立足基础考查，突出能力立意，试题平稳而又不乏新意，平中见奇，难易适度。选择文、理科 1-10 题;填空文科 13-15 题，理科 13-14 题;解答题文理前三(17-19)题，都属基础题，常规题;理科第 16 题有一定的综合性，层次较多，容易出错，文科第 12，21 题，理科第 12，16，21 题，命制新颖，立意深刻，考查学生的能力水平。 2、强化主干，覆盖面广 在全面考查的前提下，高中数学的六大主干知识仍然是支撑整份试卷的主体内容，尤其是解答题，涉及内容均是高中数学的重点内容。另外，考试内容体现了新课标的要求，算法与框图、三视图、统计、概率和分布列、常用逻辑用语等均在试卷中都有所体现。 3、注重方法，突出能力 数 学 试 题 在 考 查 知 识 的 同 时 更 注 重 数 学 方 法 的 考 查 ， 理 科 第5、9、12、16、17，20，21 题，文科第 11，12、21 题等。倡导通性通法，淡化特殊技巧，较好地体现了以知识为载体，以方法为依托，以能力为考查目的的命题指向。 4、文理差异，逐渐拉大 ...
