Part A Let’s learn米河镇小里河小学 贺艳艳Unit 5 What does he do ?Leraning aims( 学习目标 ) 1. 知识目标： 能听说认读四个有关职业的单词和词组： factory worker ， post man ， businessman ， police officer 2. 能力目标： 在情景中运用句型 What does he （ she ） do ？来谈论职业。 3. 情感、策略、文化等有关目标（ 1 ）情感态度：热爱生活，尊重他人劳动 , 树立远大的职业目标。（ 2 ）学习策略：能积极与他人合作，运用所学英语进行交流，共同完成学习任务。（ 3 ）文化目标：了解职业特点及职业名称对于不同性别的差异。factory workerpostmanbusinessmanpolice officerfactory workerpostmanbusinessmanpolice officerbasketball playeractorwaiterreporterSummarize （小结）words ：factory worker ， post man ， businessman ， police officersentences ： -What does he （ she ） do ？ - He/She is a(an)… Homework: 设计一个调查表，调查五名学生家长的职业，在小组内进行交流。
