小学数学2011版本小学四年级乘除法的意义及各部分间的关系VIP免费

乘、除法的意义及各部分间的关系每个花瓶里插 3 枝花， 4 个花瓶一共插多少枝花？你能根据图中的信息提出什么数学问题吗？3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 12 （枝）3×4 ＝ 12 （枝）每个花瓶里插 3 枝花， 4 个花瓶一共插多少枝花？3 ＋ 3 ＋ 3 ＋3 3×4每个花瓶里插 3 枝花， 4 个花瓶一共插多少枝花？乘法：求几个相同加数和的简便运算叫乘法。=3 × 4 = 12每个花瓶里插 3 枝花， 4 个花瓶一共插多少枝花？因数 因数 积相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积 你结合图画，编成两道用除法解决的数学问题吗？ 有 12 枝花，每个花瓶插 3 枝花，可以插几个花瓶？ 有 12 枝花，平均插到 4 个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 与第（ 1 ）相比，第（ 2 ）、（ 3 ）题分别是已知什么？求什么？怎么求 ? (2) 有 12 枝花，每个花瓶插 3 枝花，可以插几个花瓶？ (3) 有 12 枝花，平均插到 4 个花瓶里，每个花瓶插几枝？ (1) 每个花瓶里插 3 枝花， 4 个花瓶一共插多少枝花？12÷3 ＝ 4 （个）12÷4 ＝ 3 （枝）能说说什么是除法吗 ?12÷3 ＝ 4 （个）12÷4 ＝ 3 （枝） 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫除法。被除数除数商在除法中，已知的积叫做被除数乘法各部分间的关系除法各部分间的关系积＝因数 × 因数因数＝积 ÷ 另一个因数商＝被除数 ÷ 除数被除数＝商 × 除数除数＝被除数 ÷ 商除法是乘法的逆运算。 想一想：在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？被除数＝商 × 除数＋余数 一、根据 36×14 ＝ 504 ，不计算直接写出后面算式的结果。504÷14 ＝（ ）504÷36 ＝（ ）3614练习 二、 一艘宇宙飞船 5 秒航行60km 。根据这一数据填写下表。时间 / 秒313路程 / km8419271561636三、下面各题应用什么方法计算？为什么？① 蜗牛每小时可爬行 5m ， 6 小时能爬行多少米？乘法已知两个因数 5 和 6 ，求积③ 蜗牛 6 小时爬了 30m ，平均每小时爬行几米？三、下面各题应用什么方法计算？为什么？除法因为已知两数的积是 30 和其中的一个因数 6 ，求另一个因数 四、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。17×42=714714÷17=42714÷41=17208×67=13936 1125÷25=45 1008÷48=21 45×25 ＝ 11251125÷25 ＝ 4548×21 ＝ 10081008÷21 ＝ 4813936÷67 ＝ 20813936÷208 ＝ 67 五、已知△＋□＝○，◇ ×◆ ＝☆，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“ ×” 。（ 1 ） □＋○＝△（ ）（ 2 ） ○－△＝□（ ）（ 3 ） ☆ ÷◆ ＝◇（ ）（ 4 ） ☆ ×◇ ＝◆（ ）√√××