2014 年重庆市中考语文考试说明 一、考试范围 以教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准 ( 实验稿 ) 》第四学段 7 至 9 年级的教学内容和教学要求为范围,体现识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系,体现知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融、整合,全面考察学生的语文素养
二、考试形式 : 考试形式为闭卷、笔试
三、试卷结构 : ( 一 ) 试卷分为语文知识与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作四个部分
其中,语文知识与运用约占全卷总分的 19 %,古诗文积累与阅读约占全卷总分的 17 %,现代文阅读约占全卷总分的 28 %,写作约占全卷总分的 36 %
口语交际和综合性学习结合在“语文知识与运用”中考查
( 二 ) 题型:试题分为主观题和客观题两类,其中,客观题约为 20 %,主观题约为 80 %
题型可有选择题、填空题、图表题、文言文翻译题、问答题、写作题等
(和 2013 年比较少了病句修改题) 四、考试内容与要求(一)语文知识与运用1
正确识记教材所涉及的常用汉字的音、形、义,并能在具体语境中正确运用
汉字书写规范、正确、端正(和 2013 年比较少了“整洁”)
正确使用词语
正确仿写句子
了解常用的修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),体会它们的表达效果
(和 2013 年比较少了:了解基本的语法知识,能识别并修改病句和了解 7——9 年级课本涉及到的中、外重要作家、作品及其所处时代、作品等常识
) (二)口语交际和综合性学习◆ 口语交际 : 能根据情景,清楚、连贯、文明、得体地表达自己的观点和意图,不偏离话题
◆ 综合性学习 运用语文知识,发现、探究、解决学习和生活中的问题
能策划语文活动,拟定活动方案
能根据材料筛选信息,提出和探究问题