Unit 3 Look at me Part A let’s learn 一、学情分析: 本课的教学对象是小学三年级学生
这一年龄阶段的孩子爱玩爱动,注意力集中的时间较短,主要以形象思维为主,因此,教师应在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动吸引孩子们的注意,多采用具体、直观的教具;从语言水平上看,学生刚学会了简单的句型“This is
”,“Show me…
” “I have a…
”和词汇 pencil 等文具单词
针对以上情况,教师的活动设计应注意语言的简洁性,并尽量滚动复习已学单词,让孩子们在教师创设的特定的环境中使用语言,达到英文交际的目的
二、教材分析:本课教学内容是人民教育出版社出版的英语三年级上册 Unit 3《Look at me》第二课时
这节课是单词教学,学习有关头部各部位的单词,通过 TPR 活动练习并应用所学的词汇,并用this is…句型介绍自己或别人的五官三、整体设计思路:本节课是人教版新起点小学英语三年级上册 Unit3 Look at me 中的第 2 课时,内容包括Part A 的 Let’s learn,Let’s do 两部分
本课的主要内容是学习生词 ear,eye , nose,mouth,face , 以及会运用句型 look at me
this is my nose/eye/…
能够简单描述五官
本课的第一阶段是通过师生问候和演唱歌曲《How are you 》渲染课堂气氛,调动学生的学习积极性,通过复习第一单元 B 部分第八页的 Let’s do 进一步巩固文具单词及句型 This is
; 第二阶段,教师通过展示课件 DingDang 头像以及教师生动形象的动作表演,并以句子学单词,有效地整体学习头部各部位的名称;第三阶段,学生主要通过 Let’s do 听、读,做的活动;以及小组学习(Group work