多媒体技术复习课（flash 部分）一、设计思想高中信息技术《多媒体技术应用》是高一学生下学期学习主要内容，多媒体教学的要求是培养学生分析问题和运用多媒体技术解决实际问题的能力
本堂课为高中会考复习课，复习课的模式往往过多强调条条框框，课堂内容较为枯燥，本堂课力图脱离这种模式，将各知识点溶入作品创作中，以作品创作的方式调动学生的学习积极性和兴趣，以取得更好的效果
同时，作品创作的方式也更有利于挖掘学生的学习潜能，给更多学有余力的同学提供发展空间
二、教材分析根据会考标准的要求，学生通过学习和复习，能够理解动画工作原理、掌握在 flash 中进行简单的二维动画制作方法，如：文字动画的制作、利用图片制作基本动画、逐帧动画、动作补间动画、形状补间动画，复习课以此为基础展开，并加以适当拓展
三、学情分析高中证书会考性质为通过性考试，对于学生要求不是很高
我们学校为省一级重点学校，大部分学生起点较高，如果单从会考要求来设计本堂课，可能对于多数学生来说内容深度不够
所以，在这堂课的设计上，我首先制作一个涵盖较多知识点的作品，以引领学生对各知识点的复习和巩固
同时，为了展示 flash 创作的魅力，挖掘部分基础较好的学生创作潜能，激发他们学习兴趣，我还精心准备几个有创意、优秀的作品，创作技术不局限于会考的要求，加入透明度变化、引导线、遮罩等 flash 中比较典型的制作技术（当然，以前上课过程中已学习过的内容），引导学生创作
以兼顾不同层次学生的学习需求
四、教学目标1、知识与技能：了解计算机动画的基本原理和常见的计算机动画生成方式
2、过程与方法：（1）教师引导教学为辅，学生创作体验学习为主
（2）学会正确客观评价自己和他人的作品
3、情感态度与价值观： （1）通过创作，激发学生的学习兴趣和创作意识
（2）学会利用媒体表达自我，体验成功
五、课前准备由于本课为复习课，涉及到众多知识点
