北京的六年级组 陈凤自学指导一初读感知，了解大意 1 ．默读课文，划出生字词并自主学习，再用 自己的话说说文章的主要内容
2 ．找出最能概括北京“色彩”的句子
总起句： 总结句：（ 5 分钟后我能行）学生读课文要求： 学习本课生字、新词，把课文读通、读顺，并画出描写色彩的词语，轻声地读一读
描写颜色的词语• 红彤彤• 金黄• 黑灰色• 蔚蓝• ······如果让你用一个词语来形容这些颜色，你会用哪个词语五颜六色 绚丽多彩 五彩斑斓• 作者又是怎么形容自己对北京色彩的总体感觉呢
• [ 壮丽而辉煌 ] 课文主要是从哪些方面突出北京“壮丽而辉煌”的色彩的
第４、５、６段从“自然风光”
第７、８段从“人文景观”
• 用自己的话说说文章的主要内容 • 很显然课文可以分成几部分
文章可分为三部分 • 第一部分：（ 1—3 ）北京的色彩给人的总体感觉是壮丽辉煌
• 第二部分：（ 4—8 ）具体描绘了北京的色彩
• 第三部分：（ 9—11 ）总结全文，强调大自然有的北京都有
北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖葫芦，全是红彤彤的
“ 红色的海洋” “红彤彤” 红彤彤的“ 壮丽而辉煌” • “ 深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽辉煌的色彩，驱除了我的偏见
” 导读提纲 自读课文第 4——6 自然段，要求：（ 1 ）轻声读课文，思考：作者抓住什么写北京的色彩
按什么顺序介绍北京秋林的色彩
（ 2 ）完成口头练习： 从北京的夹道树中，作者读出北京的色彩：＿＿；从天坛的银杏树中，作者读出北京的色彩：＿＿；从香山的黄栌树中，作者读出北京的色彩：＿＿
（ 3 ）用波浪线画出你喜欢的句子，并把自己的感想批注在旁边
绿黄红天坛银杏树夹道树香山黄栌树香山的红叶秋天的树叶 居然在绿色中又呈现出“千百种奇妙的色彩”， “ 深深浅浅”“ 闪闪烁烁”“ 团团簇簇” 秋天的树叶 北京的色彩虽
