生活中的“小插曲”妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去” .妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的 .”孩子高兴地跑回来 .孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了” .妈妈：“啊！……”注：这种调查方法具有破坏性，1. 我们班级近视的同学有多少人？ 调查2. 我们学校近视的同学又有多少人？像这样为一定目的，对所有的考察对象作调查，这种调查叫做全面调查。例如国家的人口普查；为了防控 H7N9 流感，对外来人口的逐个体检。 你愿意采用全面调查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗 ? 具有破坏性，最好不要使用全面调查的方式。 要了解全国初中生的视力情况，有人设计了下面三种调查方法：1 、对全国所有的初中生进行视力测试。2 、对某一所著名中学的初中生进行视力测试。3 、在全国 ① 按东、西、南、北、中分片， ② 每个区域各抽 3 所中学， ③ 对这 15 所中学的全部初中进行视力测试。你认为采用哪一种调查方法比较合适？属于全面调查，工作量太大，不方便，没有必要 这种方法缺乏普遍性，不合适。 这种调查具有可操作性及代表性。 第三种 人们在研究某个自然现象或社会现象时，往往会遇到不方便、不可能或不必要对所有的对象进行调查，所以从中抽取一部分对象作调查分析，这就是抽样调查。归纳小结调查方式全面调查抽样调查优点不足准确性调查数量大时 , 耗费人力、物力、财力方便、快捷耗费小可能不如全面调查准确 下列调查宜采用全面调查方式还是抽样调查方式 ?A 、一锅水饺的味道B 、旅客上飞机前的安全检查C 、我国的人口数量D 、一批彩电的质量情况E 、“ H7N9” 期间，学校向上级主管部门汇报每天的病情。（抽样） （全面）（全面）（抽样）（全面） 1 、某机构要调查一手机生产厂家的手机质量，是否需要把该厂生产的所有手机进行检测？2 、要了解初中生有多少学生知道父母的生日，有没有必要对你校初中各年级所有同学进行调查？有没有必要对全国初中学生进行调查？如需要用抽样的方法，请设计一个抽样方案。答：不需要，只需抽样调查。 对一所学校一个年级所有同学进行调查缺乏普遍意义，不可取，对全国初中学生进行调查即普查，工作量太大，没有必要。应采取抽样调查，例如在全国按东、西、南、北、中分片，每个区域各抽 3 所中学，对这 15 所中学的全部初中进行调查。 要了解全国初中生的身高情况，丁丁同学设计了下面的调查方案：①按东、...
