《不吃无主梨》自学导航小组 姓名 一、明确目标学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。通过人物对话理解人物性格的品质。2、通过许衡“不吃无主梨”的故事,学习他做人做事有严格道德原则的精神。二、预习完成:1、认真读书 1、 课文写的真生动,我认真读了( )遍,我能把课文读得:不通顺( ) 通顺连贯( ) 通顺连贯、有感情( )2、我知道了这篇课文主要讲述了( )在( )的情况下( )。我能解决1、许衡不吃梨的理由是什么?用“ ”画出来。2、有几位朋友劝说许衡吃梨?用不同的符号做上标记。 3、你怎样看待许衡的做法? 三、课堂合作,尝试学习合作交流(一)、小组内互读 1---3 自然段,讨论下列问题:1、课文中除了许衡,还有哪些人物?他们吃梨了吗?为什么? 2、从哪句话可以看出许衡和他的朋友们很渴?用“~~~”画出来试着读出他们干渴难耐的感觉。3、许衡和他的朋友们都是怎么做的呢?轻声读第 3 自然段,在文中画出他们见到梨后不同表现的词语,从这些词语中你能体会到什么? 8 分钟完成(二)、默读 4-----16 自然段1、许衡不吃梨的理由是什么?用—画出来。2、有几位朋友劝说许衡吃梨?用不同的符号做上标记。3、你怎样看待许衡的做法?要求:先自学再小组内交流。 5 分钟完成