执教：大庆市第五十二中学 小学部 马玉涛 真好！朋友送我一对珍珠鸟。 瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。这段话先写（ ）、（）、（ ）和（ ），后写（ ），是按照从（ ）到（ ）的顺序写的 。嘴脚毛后背整 个身子部分整体 信赖，不就能创造出美好的境界吗 ? 信赖，就能创造出美好的境界。 一、读文自学1 、小珍珠鸟是怎样一步步接近“我”的？请画出表示时间顺序的词。2 、小珍珠鸟在接近“我”的过程中，它的胆子有什么变化？请根据它胆子变化的词句用“ //” 线给本段分层。3 、小珍珠鸟的胆子为什么越来越大？你是从哪些语句体会到的？二、小组交流 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落到柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上；一会儿把灯绳撞得来回晃动。 渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远 , 见我不去伤害它 , 便一点点挨近 , 然后蹦到我的杯子上 , 俯下头来喝茶 ,再偏过脸瞧瞧我的反应。 后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。——————————————————————————————————————————————————————————////// 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上；一会儿把灯绳撞得来回晃动。 一会儿一会儿一会儿▲▲▲▲▲ 请你想象一下，小珍珠鸟的其他动作，试着也用排比的句式说一说。 它一会儿————，一会儿———，一会儿———。 渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远 , 见我不去伤害它 , 便一点点挨近 , 然后蹦到我的杯子上 , 俯下头来喝茶 , 再偏过脸瞧瞧我的反应。小桌上• •• •• ——————————————— 1 、自由读文思考（ 1 ）在这层里，小珍珠鸟有两个典型的动作是什么？从中看出什么？（ 2 ）小珍珠鸟啄笔尖后，作者的反应是什么？你从中体会到什么？2 、同桌讨论交流： 后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。啄啄笔尖手指——————— 看图想象：它梦见了什么？ 它梦到了…… 信赖...
