2013 年高考备考讲座第一部分以新课标为纲，领会高考走向影响学生学习和发展的得体运用语言的保障重要因素提高学习效率，发展自主学习能力的先决条件综合语言运用能力的基础情感态度资源策略交际策略调控策略认知策略文化理解文化知识跨文化交际意识和能力语词语功话音汇法能题动自合祖国机信作国际兴意精意视趣志神识野综合语言运用能力听 说 读 写具体指：1.词汇 3500 个，其中名词 2093 个，动词 818 个，(其中包括兼类词若干)，习惯用语及固定搭配 400--- 500 个（均指 8 级要求）；语法：总共24 项,尤以 动词时态，非谓语动词，动词短语，从句，冠词，代词等为复习重点。2.要学会运用的话题有 24 项，举例说明： ·个人情况（Personal information） ·周围环境（Personal environments） ·日常活动（Daily routines） ·热点话题（ Topical issues ） ·文学艺术（Literature and art）·家庭朋友与周围的人 ( Family, friends and people around ) ·科普知识与现代技术 ( Popular science and modern technology )3. 要掌握的功能意念有 11 项，举例说明： ·社交（Social Communication）：包 括“问候、介绍、告别、感谢”等。 ·态度（Attitudes）：包括“同意和不同意、喜欢 和不喜欢、希望和愿望”等。 ·情感（Emotions）：包括 “ 高兴、惊奇、忧虑”等。4.语法新增的是： ·虚拟语气（The Subjunctive Mood）：掌 握 基本用法。 ·动词时态（Verb Tenses）：除了八个基本的时态外，另加“将来进行时、现在完成进行时”。 ·被动语态（Passive Voices）：十个时态及带情态动词的被动态。 ·构词法（Word-formation）： 合成、派生、转化、缩写和简写。 ·语音项目（Phonetic items）掌握主要英语国家的语音差异及语调、重音、节奏等的运用。1、自信比黄金还重要2、平和的心态是做好完型的关键3、反思比做题本身重要4、语感的培养是语篇理解的钥匙5、可操作的策略与方法可以四两拨千斤6、意群是完型的最小单位7、与材料作者或主人公的情感晤对视体改语篇理解能力的有效手段。单项填空题型归纳──辨析型单项填空1. 名词的辨析名词的辨析首先要注意名词单复数的意义区别，如 parent 指父亲或母亲，而 parents 指父母双亲；people 指人们，而 a people 指民族。其次注意可数与不可数时的意义区别，如: exercise 指锻炼；而 exercises 指练习题...
