考纲要求高考展望① 了解集合的含义、元素与集合的属于关系.②能用自然语言、图形语言、集合语言 ( 列举法或描述法 ) 描述不同的具体问题.③理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.④在具体情境中,了解全集与空集的含义.⑤理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.⑥理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.⑦能使用韦恩 (Venn) 图表达集合的关系及运算.⑧理解命题的概念.⑨了解“若 p ,则 q” 形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.⑩理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.⑪了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.⑫理解全称量词与存在量词的意义.⑬能正确地对含有一个量词的命题进行否定
2012 年的高考会在继承与创新的命题思想下把握好本章内容的命题,一是保持以基本概念和运算为主,以命题的真假判断为切入点,在知识的选择上关注相关性和逻辑性,在背景的选择上更关注教材和课程;二是作为高中数学的基础,本章知识的考查会更加体现基础性和工具性的作用;三是在试题立意上会选择不等式、函数和方程进行知识的包装,来考查学生最常用的“数形结合”“分类讨论”等基本的数学思想和方法
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U1,0,1|0Venn MNx xx 已知全集,则正确表示集合和关系的韦恩图是RB2|01,0 B
Nx xxNM 由,得解,析:故选 2
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C {(11)} D {11}1AxyxyBxyxyABxy集合,,,,则是.,. ,.,C01
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