萌芽幼儿园教案设计时间：2014 年 3 月 第一周 备课教师 ：王淑芳 活动名称活动《独特的我》设计意图让幼儿通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价
活动目标1、在与同伴的相互比较中，知道自己是独一无二的
2、乐于在众人面前大胆表现，增强自信心
教具准备1、实物展台
2、不同颜色的卡纸
3、蜡笔、小镜子
重点认识自我难点展特长 一、游戏：猜猜我是谁规则：请一名幼儿蒙上眼睛，伸出一只手，任意请另外一名幼儿走上前轻拍他的手，说出：猜猜我是谁
然后回到座位，蒙上幼儿依据声音判断说出刚才参与游戏幼儿的名字
问题：你是怎样猜到的
有没有人的声音和你的一样
提示: 鼓励幼儿大胆猜测，并说说不同朋友的声音特点
二、找不同问题：找一找，你还有哪里和别人不一样
提示：引导幼儿在与同伴比较中，观察到每个人的名字、长相、体重、身高、爱好及特长等不同之处
三、画自己1、我画我自己
提示：启发幼儿找找小镜子，并用夸张的手法画出自己的显著特点
2、猜猜他是谁
问题：（1）这是谁
（2）你是怎么猜出来的
他有什么特点
提示：幼儿猜对后可请被猜的幼儿出列于自画像作比较，重点强调自由的特点
没猜对的可请被猜的幼儿自我介绍特点让大家知道
四、展特长 问题：1、你们知道什么是特长吗
2、谁愿意把自己的特长展示给大家看
提示：幼儿依次在集体面前展示自己的特长，如：唱歌、跳舞、朗诵、武术、自我服务等
鼓励胆小的幼儿大胆尝试
