老河口市孟楼镇毕庄小学信息技术应用发展规划付建军一，学校信息化发展现状：目前我校信息化硬件设施比较差，现有 1 个计算机教室，五六年级教室安装多媒体教学设备，教师用计算机仅有三台。与兄弟学校相比还有较大的差距，需要进一步的完善。二，总体目标：到 2017 年，进一步完善现代化信息设施的建设，基本满足全校师生的日常教学和应用所需；构建一个开放的教育信息网，在学校教育教学和行政管理两方面基本实现信息化；全面提高教师和学生运用计算机和信息网络进行工作、教学和学习的能力；充分发挥现代教育技术对新课程改革的推进作用，提高教育质量、加速教育现代化的步伐；促进信息技术与学科课程的整合，创造适应知识经济社会要求的现代教育模式和管理模式，培养二十一世纪信息社会所需要的专业人才和劳动者。三，发展目标：1、充分利用校园网、学籍管理系统、校讯通等，宣传学校，及时充实校园网内容，把学校的计划、要求、各种管理资料通过网络传输，逐步实现无纸办公。同时学校要加强学校网络安全管理，有专人负责管理，充分发挥现有现代教育技术、设施设备在教育教学中的作用，更好地为教师、学生、家长提供服务平台。2、以学生信息素养教育为抓手。信息技术课程以学生信息素养的形成为主线，以全面提高学生的信息素养为根本目标。通过信息技术课程的学习，学生具备收集、筛选、整理、处理、传输、表达等知识、技能和能力；具有利用信息技术发展思维，学会学习、自主探索和合作交流的能力。通过电脑校本课程的开发，积极参加市以上组织的现代教育技术竞赛活动，进一步提升学生信息素养。3、以加强教师现代教育技术培训为切入点。通过有意识，45 岁以下的教师都能熟练应用现代教育技术进行多媒体教学，35 岁以下的教师均能运用网络进行教学，实现学科普及率和教师应用率达到100%，会熟练制作多媒体课件和网页的教师达 30%，努力提高信息技术与课程的整合水平。同时积极组织教师参加现代教育技术论文、软件制作等竞赛。4、以资源库的建设为保障，资源是教育信息化重要部分，是推进教育信息化工作的重点难点，必须把它放在突出位置，在资源建设上，一方面充分利用国家基础教育资源网资源，另一方面利用襄阳教育云资源不断充实学校教育资源库内容，重点要加快学科教育资源和多媒体课件素材库的建设，为教师网上备课和制作多媒体课件以及教科研提供条件。5、以信息技术教育与课程整合的研究与实践为方向。人人参与，重在实践。信息技...
