第 3 节 长度和体积的测量 如果我们教室里的一扇窗户需要安装一块玻璃,我们首先要做的是什么
借助工具进行长度测量在生活中非常常见,你知道哪些地方要测量长度
请同桌的两位同学拿出刻度尺,比较 1 厘米的长短,发现什么
测量:是一个将待测的量与公认的标准量进行比较比较的过程
a 、规定长度的标准——长度单位一、长度的测量※ 长度测量分几步进行
长度的国际单位:“米”,用符号“ m” 表示 a 、规定长度的标准——长度单位 课桌的长与高
教室的宽度
标准操场的周长
北京—杭州的空中距离,太阳离地球的距离,指甲的宽度用“米”做单位适宜吗
长度的国际单位:“米”,用符号“ m” 表示长度单位还有: 10 = 1 米 100 =1 米 1000 =1 米分米( dm )厘米( cm )毫米( mm )微米( um )纳米( nm )千米 (km) 1 =1000 米106 =1 米109 =1 米 a 、规定长度的标准——长度单位①28
6 千米 = 米 ②3487000 米 = 千米 ③0
0005 米 = 毫米 ④91
2 厘米 = 米 根据你的日常生活经验,给下列数据填上合适的单位名称
小王的身高 160____ 拇指的宽度 0
18______ 一张纸的厚度 67 _______0
3 千米 =___________ 米 =__________ 厘米 =___________ 毫米 =____________ 微米300300003000003x108 图 1—16 图 1—17 为描述方便起见 , 要选择适宜的单位
了解不同物体的空间尺度 常用的长度测量工具 ——刻度尺 包括:直尺、三角板、卷尺、皮尺、游标卡尺等 其他长度测量工具: 高科技的测量工具:声纳、雷达、激光1
测量课本的长度选用直尺还是三角板更好些