《美化教师节贺卡》教案 ——背景和应用设计模板一、教材分析 这节课主要介绍幻灯片的背景设置，包括设置幻灯片背景和应用设计模板两项。本课的教学内容是前几节的美化，为下一阶段的学习做好准备，同时较前几课来讲内容相对集中，所以建议教师在教学设计上多注重背景设置对话框应用，让学生自己去探究、去发现问题，不要过多的传授知识，尽量多通过网络传递教学反馈信息，辅助教师指导作用的发挥，以达到良好的教学效果。本课的主题是在上节课基础上继续完成的，也可以按教材上的示例制作，还可以用学生自拟的主题，教师要给学生一个宽松的选择余地。 重点和难点：利用“背景”设置幻灯片的背景，应用设计模板可以作为扩展内容介绍。二、学生分析 本课的学习是在学生已经基本掌握 PowerPoint 的各项操作基础上展开的，此时，学生已经对操作界面、设置动画、插入声音影片有了很好的掌握，而且能够制作出比较完美的作品来，所以本课的教学相对容易展开，让学生在学习美化幻灯片的同时，使学生审美鉴赏能力得到提高是十分必要的。 三、教学目标 知识与技能目标：利用“格式”菜单中的“背景”美化幻灯片；利用应用设计模板快速地设置背景。 过程与方法目标：通过学生自由选择学习内容，自由选择合作伙伴，在合作交流中学习知识。 情感、态度、价值观目标：培养学生对信息进行筛选、整理、利用的基本能力，同时提高他们审美情趣，提高学生实践操作能力，协作学习的意识和研究探索的精神，认识到集体的力量是无穷的。 四、教学准备 硬件资源：多媒体网络教室，投影机 软件资源：Powerpoint2000，看图软件 素材资源：学生查找的背景图片，将教师为学生准备的素材共享。 五、教学过程 教学模式：情境创设、任务驱动、自学探究、合作学习、评价交流，总结反馈。 （一）创设情境，提出问题师：同学们，上节课你们送给妈妈的礼物她喜欢吗？有没有谁的妈妈对你们的礼物提出建议的？（出示几个家长反馈意见），你们自己还有什么想法提出来，展示一幅教师的作品，此作品背景色彩鲜艳与主题风格一致，激发他们学习的欲望，导入新课——将幻灯片美化。 出示本节课学习任务： 1、设置与幻灯片主题风格一致的背景。 2、自主学习，合作研究如何运用计算机已经提供的模板美化作品。 （二）自主探究、合作学习 1、教师讲授如何设置单色背景，通过教学网进行演示，然后学生上机进行实践。（这一环节对基础弱的学生可以采用讲授法，如果学生自学能...
