第一章 有理数第十三课时 1
1 有理数的乘法（ 2 ）第一章 有理数第十三课时 1
1 有理数的乘法（ 2 ）一、新课引入 1 、有理数的乘法法则是什么
2 、计算：（ 1 ） 解 （ 2 ） 2
9× （ -0
4 ）1( 8)4 16
2）（）（解：1经历探索多个有理数相乘的积的符号的确定
二、学习目标 二、学习目标 2会用有理数的乘法法则和符号法则，灵活地运算．会用有理数的乘法法则和符号法则，灵活地运算．三、研读课文 认真阅读课本第 31 页至第 32 页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程
1 、请计算，观察它们的积是正的还是负的
探索多个有理数相乘的积的符号的确定
知识点一知识点一_______)5()4()3()2)(4(________)5()4()3(2)3(_______)5()4(32)2(________)5(432)1(-120-120120120-120-120120120几个不是 0 的数相乘时，积的符号与负因的个数之间有什么关系
几个不是 0 的数相乘时，积的符号与负因的个数之间有什么关系
2 、几个不是 的数相乘，负因数的个数是 时，积是正数；负因数的个数是 时，积是负数
零零偶数偶数奇数奇数)3(3-)3(3-42-2-2-2-32-43-5-21-432-1）（））（（）（）（）（））（（）（）（））（（）（））（（计算：练一练：=24=24=-90=-90=16=16=81=81 多个有理数相乘的运算 知识点二 知识点二______________)())((______
