投入心灵才能闻到生命的醇香一、故事分享（文字加图片）:“杨妈妈”我要早上好！“杨妈妈”我要...... 。“杨妈妈”这几个字在幼儿园了从早到晚都声声入耳，每当我听到这甜甜的稚嫩的声音，我感到很欣慰！但欣慰中也有忐忑的时候，例如班上的计如意小朋友，这位小朋友因父母亲常年工作比较繁忙，从小是跟随外婆长大的。孩子从小就在狭窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡语，对人没礼貌，且很不合群。为了让他能跟其他小朋友一样活泼可爱 ，我绞尽脑汁，采用种种办法去改变他，最终，功夫不负有心人，总是有点进步了，慢慢地变得活跃了起来。二、故事反思:在幼儿园里，我是孩子们的好朋友，孩子们经常亲切的叫我杨妈妈，我与他们是在一个平等的环境中生活的，只有这样，才能相互感受到来自对方的信任和鼓励。所以在我的工作中我始终站在“如果我是孩子”的角度上，用心去接纳每一名幼儿，用我们爱去打开孩子们的心灵之窗。对待我的孩子们，我又要像妈妈一样照顾孩子的一日生活，让孩子懂得自己的事情自己做，用妈妈一样温柔的手臂给孩子关爱，让孩子学会勇敢和坚强。用我的真情感染孩子，关注孩子，使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心间。 一个合格的幼儿园教师，既是教师，又是慈母，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中我注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。例如班上的计如意小朋友。这位小朋友因父母亲常年工作比较繁忙，跟随外婆长大。孩子从小就在狭窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡语，对人没礼貌我通过电话了解这一情况，先与他的母亲谈心，让孩子多与身边的人交往，扩展范围，并鼓励孩子多交往小朋友，请小朋友到家做客。同时又在班上开展了“比一比，看谁讲文明、懂礼貌”、“找朋友”、“小白兔请客”等一系列活动。对计如意小朋友在活动中的点滴进步都进行了表扬和鼓励，使计如意小朋友充满信心在一个阳光明媚的早晨，“杨老师早上好！”耳边传来了童稚的声音，我抬头一看，原来是计如意和张禹芝小朋友手拉手一边跑一边向我问好。计如意小朋友的母亲无限感激地说：“杨老师，计如意现在真的变了，你可为他操了不少心，我真不知怎样感谢你”。 这些细微的工作只是我生活中的一部分，在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。通过以上事例，让我懂得了： 热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感...
