<<环保话题作文：蓝色星球，绿色踪迹>>教案学习目标： 1、了解什么是话题作文。 2、在练习中掌握话题作文的写法。学习重点、难点： 1、如何围绕话题展开并写好话题作文 2、话题作文和命题作文、给材料作文的区别。 3、在教学中灌输环保意识课时：2 课时教学时间：9 月 10 日第一课时写作指导： 一、什么是话题作文 1、什么是话题 所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。 2、什么是话题作文 围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。 3、举例 A、树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思…… 请以“树”为话题，自拟题目，写一篇 800 字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。 在上述例题中，“树”就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要你所写作文与“树”有关，都算切题。再看以下例子： B、今年北京春季高考的一道给材料作文题为： 有一则寓言，在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述赞美世界。 文学家赞叹说：这世界真是太美了！ 科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索。 企业家兴奋地说：这世界充满了商机。 哲学家没说话，沉思后在纸上画了个“？”的“！”。 请以上面的寓言或其中某个人的话为话题，写一篇文章。 C、以“申奥”为话题 ，写一篇文章，体现绿色奥运、人文奥运、科技奥运。 二、话题作文的特点 1、相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。 2、自由性。这是话题作文最大的特点。在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点： 1）题目自由。所给话题可以不作题目，可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。 2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。 3）文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。 4） 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予学生广泛的自由度也使学生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。 总之，话题作文缩小了对学生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。你们可以在作文中最大限度发扬自...
