浅析如何培养小学生体育安全意识 摘要：体育教学中学生的安全问题要引起体育教师的高度重视，做到防患于未然
这就要求体育教师要具有高度的责任心和责任感
用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生
只要学生和教师在思想上重视伤害事故，同时教师教学上处处想到学生、关心爱护学生，教学上扎扎实实、认真负责，教法创新，大胆尝试，管理上严格要求，就可减少或避免伤害事故的发生，真正让学生健康快乐地成长
关键词：小学生 体育 安全意识 安全教育是学生素质教育的一个重要组成部分，缺少了安全教育，素质教育就成为一个不完整的教育，培养出的学生就会缺少对社会的适应能力
在当前学校的体育教学教改中，特别倡导“阳光体育运动”，这对学生来说是一件大事，也是一件好事，它能让全社会、所有学校重视体育，开展丰富多彩的体育活动，从而增强学生体质，促进学生成长，把健康放在首位
但是，体育活动都带有一定的危险性，有的难免会发生一些伤害事故，因此，如何提高学生体质，安全上好每节体育课，在“阳光体育运动”的过程中全面贯彻“安全第一”的教育理念，也成为一线体育教师关注的焦点
一、正视“校园安全事故”对体育教学带来的负面影响 在当今以独生子女为主的社会中，家长非常重视小孩子的安全，很多家长出于对儿女的保护而出现了对儿童体育锻炼的负面认识，上体育课会给孩子写个假条，或是严格控制孩子参加任何体育活动，以求平安
一些学校在家长和校长对安全事故的极度恐惧中，在体育教学难免发生事故的现实中，在上级有关部门“校园内绝对不能发生事故”的严令中，整个校园内的体育设施，如单杠、双杠、爬杆、吊环等，有危险性的器械似乎在一夜之间消失，球类等在教学中有相撞、摔倒、扭伤的可能，体育教师在教学中也自行取消了；在部分学校，体育教师为求平安，每节课都只让学生跳跳绳、做做徒手操，考核成绩不是看“绝对成绩”，而是比较虚假的成绩
就如每年的学生体能测试
