经棚第二小学教职工师德表现考核细则 为进一步规范学校内部管理，客观、公正地评价每位教师的职业道德情况，发挥小学教师职业道德考核工作的导向、激励和约束作用，规范教师教学行为，特制定教职工师德表现考核细则。 一、指导思想：认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。树立以人为本，师德为先的师德建设理念，不断提高教师的自身修养，提高教师素质。 二、考核的原则：（1）、坚持以教育为主，重在规范的原则；（2）、坚持客观公正、民主公开的原则；（3）、坚持循序渐进、逐步完善的原则；（4）、实行一票否决的原则。 三、考核的办法：分为四大类进行考核：即（1）、教师互评；（2）、学校师德考核小组评议。 四、考核分数的计算：实行百分制，按 20%记入教职工的年度考核 。 五、有下列情形之一者，其考核直接认定为“不合格”：（1）、不能履行岗位职责，不能完成教育教学任务或在工作中有严重失误；（2）、以盈利为目的招收或向社会推介住宿学生，强迫、动员、暗示本校学生进行有偿补课；变相要求学生购买各种复习资料、文具用品；责令学生家长办私事；（3）、体罚、侮辱学生，造成严重后果的，强迫动员学生转学留级的；（4）、损害教师形象或学校声誉，影响恶劣的；（5）、参与赌博、盗窃、打架斗殴等被公安机关查处的；（6）、 纪律涣散，不服从学校管理的；（7）、上班期间饮酒滋事影响教学秩序或造成不良影响的；（8）、连续旷工时间超过 5 个工作日或一年内累计旷工超过七个工作日的；（9）、受党内严重警告处分或行政记过及以上处分或刑事处罚的；（10）、玩忽职守，造成较大责任事故的；（11）、上班期间违规从事其它经营活动的。 （一）(教师，考核小组用)姓名： 得分： 项目及分值考 核 内 容考评分 综 合 评 议 综依法治教15分1、 树立依法治教意识，自觉遵守、履行法律法规和规章制度，不向学生传播有害身心健康的言论、观点、思想。(3分) 2、 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。(3 分) 3、 全面贯彻党的教育方针，严格执行国家课程计划和课程标准，不随意增减课时，不延长学生在校时间，不增加学生课业负担。(3 分) 4、 认真执行《义务教育法》尊重、保护学生的受教育权，不得劝迫学生转学或辍学。(3 分) 5、 尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。(3...
