浅谈物理教学中的育人渗透作者：肖林灶 发表时间：2011-9-21 7:45:21 来源：南靖第二中学 访问次数：1681新课标下，物理教学中对学生的政治思想工作的教育是何等的重要，我们要十分重视
因为，中学生是我们民族的未来和希望，他们的精神面貌如何，将会影响到整个中华民族的道德素质
从某种意义上来说，中小学生道德素质的培养和提高，是全社会精神文明建设的奠基工程
《公民道德建设实施纲要》指出：“社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求
”中学是精神文明建设的重要阵地，担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任
在校中学生他们每天大部分的时间都在学校度过，如果仅靠靠几堂德育课是无法培养出美好的心灵的，更多德育教育必须要依靠在日常教学中得以体现 一、在物理教学中进行德育教育的重要作用性
1．物理教学中进行德育教育是由中学教育目的决定的，也是物理教学大纲明确要求的，学校的课堂教学是向学生进行德育教育、传授知识、培养能力、开发智力的主要手段
物理学科对于完成德育教育任务，有重要的作用，在教学中要注意培养学生学习物理的兴趣；要重视科学态度和科学方法的教育；要鼓励独立思考和创造精神
2．物理教学中进行德育教育，是社会对学校教育的基本要求和评价的重要依据，社会对学校教育的最终要求和评价表现为学生综合素质的高低
而在综合素质中，政治思想品德是第一位的，是起决定性作用的
教学都有其教育性，没有无教育的教学，
物理知识及其发展的本身有着诸多的德育教育因素，但在教学时却又要通过教师的思想、观点、方法和品德所取舍
课堂不可避免地成为任课教师宣扬他的思想观点的阵地，表现他的思想道德水准的场所
中学时期正是从少年走向青年的时期，也是成长的重要时期
做为物理教师通过物理教学，促进学生热爱祖国、热爱社会主义，用辩证唯物主义
