文化交往提示:本主题内容对应九年级课本第十九课《天涯若比邻》【学习目标】懂得文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化与习俗,增强与世界文明交流与对话的意识,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往
【学习重难点】重点:世界文化的丰富性和多样性;尊重不同的文化与习俗,平等对待其他民族人民
难点:尊重不同的文化与习俗,平等对待其他民族人民
•【高频观点】• 1
世界文化具有多样性和丰富性 ,这是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力
不同国家和民族各具特色的文化交相辉映,构成了多姿多彩的人类文明
面对不同的文化,我们要以客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处,以开放的心胸和态度,学会以理解与尊重的态度与不同国家和地区,不同民族、文化、宗教与习俗背景的人交往,做世界文化交流与传播的使者
我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,抵制外来腐朽文化的影响
在文化传承与交流活动中,我们应报以怎样的态度
• ( 1 )面对不同的文化,我们要以客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点和长处
( 2 )我们不仅要以开放的心态尊重其他国家和民族的文化,还要大力弘扬我们的民族文化,保护好我们的民族文化,抵制外来腐朽文化的影响,珍爱自己的精神家园
• 【展示提升】• 1
中国人见面会说:“你好
”日本人见面相互鞠躬;埃及人和也门人见面打招呼时,把手掌贴在前额上;波利尼亚人则是边拥抱,边揉对方的背部
各个国家不同的见面礼仪向我们展示了( )• A .世界文化的丰富性和多样性 • B .世界文化的单一性• C .野蛮与文明的区别 • D .不同国家的不同历史 • 2
近年来,外国人的“鬼节”——万圣节砮中国流行起来