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比例的意义 (4)VIP免费

比例的意义 (4)比例的意义 (4)比例的意义 (4)比例的意义 (4)
6.4 厘米4 厘米9.6 厘米6 厘米分别写出每张照片长和宽的比,然后看一看这两个比有什么关系? 6.4 : 4 = 8 : 59.6 : 6 = 8 : 56.4 : 4 = 1.69.6 : 6 = 1.6 表示两个比相等的式子叫做比例。比例的意义 6.4 4=9.6 66.449.66或=:: 分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比,这两个比也能组成比例吗?6.4 厘米4 厘米9.6 厘米6 厘米 9.6 : 6.4 = 3 :26 : 4= 3 : 29.6 : 6.4 = 326 : 4 = 32 这两个比能组成比例。或9.6 : 6.4=6 :4 想一想 : 怎样判断两个比是否能组成比例 ? 如果两个比化简后的比相同或它们的比值相等,这两个比就能组成比例。 哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写下来。( 1 ) 10 12 和 25 30:: ( 2 ) 2 8 和 9 27::18( 4 ) 和1418116::( 3 ) 0.9 3 和:11515 : 一辆汽车上午 4 小时行驶了 320 千米,下午 3 小时行驶了 240 千米。320 : 4( 2 )下午行驶的路程和时间的比是( 3 )这两个比能组成比例吗?为什么?240 : 3( 1 )上午行驶的路程和时间的比是320 4=240 3::两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能组成比例吗?320 240=4 3:: 10 厘米15 厘米18 厘米12 厘米24 厘米16 厘米( 1 )写出每张长方形剪纸长和 宽的比,并计算出比值。李梅为布置教室墙报,剪了三张大小不同的长方形剪纸。 15 : 10 24 : 16 18 : 1232=23=32= 10 厘米15 厘米18 厘米12 厘米24 厘米16 厘米( 1 )写出每张长方形剪纸长和 宽的比,并计算出比值。( 2 )选择其中的两个比组成比例。李梅为布置教室墙报,剪了三张大小不同的长方形剪纸。 15 : 10 = 18 : 1215 : 10 = 24 : 1618 : 12 = 24 : 16 按 1 4 的比画出长方形缩小后的图形。: ( 1 )分别写出两个长方形长的比和宽的比,并组成比例。( 2 )分别写出每个长方形长和宽的比,并组成比例。8 : 2 = 1 : 48 : 4 = 2 : 18 : 21 : 48 : 42 : 1 判断下面哪个比能与 组成比例。15 : 4( 1 ) 5 : 4( 2 ) 20 : 1( 3 ) 1 : 2014( 4 ) 5 : 时间 / 分 4 6路程 / 米 240 360240 米和 4 分是相对应的两个量铅笔数量 / 枝 3 5 总价 / 元 2.1 3.53.5 元和 5 枝是相对应的两个量

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