来宾 祥和小学 喻秀萍人教版三年级下册第五单元第 17课可 贵 的 沉 默。 祝贺 迅速 蕴藏 犯错误烦恼 霎时 缓和 察觉 稚拙 恰恰 建议 享受 寂然无声 异口同声 左顾右盼 神气十足 四面八方 七嘴八舌 我会读热闹 兴奋 骄傲 兴高采烈 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 他们有的_______ ，有的说___________ ，还有的说 ____________ 。 爸爸妈妈是那样爱护着我们，关心着我们，让我们感受着他们无私的爱，让我们被包围在爱的海洋里！孩子们，你们是——（幸福的！）你们是——（幸运的！）你们是——（快乐的！）。 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 这极为珍贵的东西会是什么呢？沉默 不安 羞愧 内疚 不好意思 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着…… 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。 他们在想什么呢 ? 你们在沉默中又在想什么呢 ? 你们的爱心就是老师要寻找的——极其珍贵的东西。你们对父母的关心就是老师要寻找的——极其珍贵的东西。你们想回报父母的爱就是老师要寻找的——极其珍贵的东西。 这是一次可贵的沉默，这还是一次难忘的沉默。我会说 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们懂感受到 这一片沉默给了我多大的享受啊！因为”我“的学生 关爱他人。来自儿女的关爱。感到无比欣慰。 爸爸妈妈我想对你们说 _____________ 。用自己感恩的心去制作一张感恩卡送给亲爱的爸爸妈妈
