七年级英语下册 Unit7 Section A 教案版本：人教版时间：2015 年 1 月地点：水冶二中教师：任海军教学目标：1、学习书上第 37 页 2、学习 9 个生词（rain\windy\cloudy\sunny\snow\weather和三个地名 Moscow\Toronto\Boston） 3、拓展学习几个生词 4、复习现在进行时 5、重点学习如何询问天气和描述天气 6、重要句型 How’s the weather in Boston? It’s sunny\cloudy\raining. 7、学习构词法 名词如何构成形容词教学环境：多媒体教室（仅一台电脑）教学步骤：一、 出示目标二、 导课 从一张雪人图片导入三、 复习单词 利用所学过的单词帮助学生记忆刚学过的单词Train fun funny know motherrain sun sunny snow father Moscow brother Weather四、 学习 1a五、 学习 1b 让学生听一遍录音后再做题利用所学过的地理知识猜测下列句子中划线单词的词义1 Moscow is in Russia.2 Toronto is in Canada.3 Boston is in America.听第二遍后让学生能够用完整的句子来复述如何询问和描述五个地方的天气。出示五个描述天气的句子，让学生依结构将其分为两类。1 It’s cloudy in Shanghai.2 It’s snowing in Moscow.3 It’s windy in Boston.4 It’s sunny in Beijing.5 It’s raining in Torontol.出示小提示小提示：用英语询问天气和描述天气千万别受汉语的影响写出令人哭笑不得的句子，如下就是中国式英语北京什么天气？北京晴。What weather is Beijing?Beijing is sunny.六、 复习句型，学生给出答语1 How are you?2 How is your brother?3 How are Bob’s parents?4 How are their weekends?5 How is her bus ride to school every day?6 How is the weather in Anyang today?让学生知道通常情况下这类特殊问句是用形容词来回答，但是地回答第 6 类句子时可用正在进行时来回答。七、 构词法的学习出示对话，学生填词，引出构词法A: Mom, look at the beautiful _____ in the sky.B:Yes ,they’re beautiful and they give us a cloudy day. 学习构词法• 构词法的学习• fun funny noise noisy• sun sunny scare scary • wind windy laze lazy • cloud cloudy• dirt dirty• luck• rain• snow• healthy八、课堂练习1 安阳今天天气如何？ 晴天。2 A:Is it __ or __...
