2015学年第二学期四年级英语教案模板VIP免费

景 泰 县 喜 泉 学 区小学英语 四 年级英语 第一单元集体备课教学内容分析主备人胡广瑞备课组长审核小组成员单元教学内容介绍某人的句式，向某人问好的句型及答语。询问某物是不是某人的句型及答语询问物品归属的句型及答语询问某人或某物位置的句型询问数量的句型单元教学目标1. 熟练掌握本单元所学的有关学习用品的单词和数词，识别人称代词和物主代词，了解表示地点的介词的用法。2. 根据情景，利用所学句型编出对话，并能在实际情景中运用。3. 培养学生学习英语的兴趣和好奇心。4. 在日常生活中尽量模仿和使用英语。5. 掌握英美国家朋友见面时相互打招呼的用语单元教学重点1.掌握本单元四会单词与四会句型2.能熟练地向朋友介绍某人，能向某人问好，询问某物是不是某人的，询问物品的归属，询问某人或某物的位置，询问数量的多少。单元教学难点1. 学生能熟练表达自己想要表达的意思2. 培养孩子的口语交际能力3. 能识别人称代词和物主代词，了解地点介词的用法。课时安排 Lesson 1：How are you?(2 课时) lesson 2 Is this your pencil?(1 课时) lesson 3 where are they? Lesson 4 How many books are there? Lesson 5 Where is Danny? Lesson 6 Little Zeke Again please 教导处审核意见景泰县喜泉学区四年级英语集体备课教案课题：lesson1. How Are You? 授课教师：胡广瑞主备人组长审核课 时1 课时成 员上课时间教 学 目 标1.能听说读写 How are you ? Fine，thanks. 说出并且听懂 Nice to meet you.2. 能在真实地环境中进行会话。3. 培养学生大胆自信地运用英语进行交流。教学重点How are you？ Fine, thanks.书写时应注意的问题以及 How are you 的其它回答方式。2、You can call me...的用法。教学难点How are you？ Fine, thanks.书写时应注意的问题以及 How are you 的其它回答方式。2、You can call me...的用法。教具应用录音机 磁带教学过程二次备课一、Warming up1. Free talk . 复 习 :What’s your name? Nice to meet you! How are you？ How old are you？ How many ? How much? How do you feel?等问句及回答.2．Sing a song“How are you?”为学生学句型作铺垫二、 New concepts⒈ 先教单词 fine. 教师先把 nine 写在黑板上让学生拼读，然后出示 fine 让学生试读，反复带读 ...