“湖北移动校讯通杯”第八届“教育技术理论与实践”征文评选活动暨第四届全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛湖北选拔赛作品登记表姓名张凤鲜性别7女出生年11985籍贯湖北E-mailphjiang@126.com研究方向办公电话8712695手机号码13697227869通讯地址湖北省老河口市张集镇李岗小学邮编441804征文类别A 类网上注册号职称二级教师出版意向专著□ 电子杂志□ 学术刊物□ 增刊□ 不同意□参赛调查2006□ 2007□ 2008□ 2009□ 2010□ 2011□ 2012□（您参加过我们举办的哪几届征文大赛，请在相应的年份后打勾）作品名称谈电教媒体在小学数学教学中的最佳作用点摘要本文主要结合多媒体辅助教学的作用及其使用原则， 首先说明了在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识，然后提出有的电教课效果欠佳，其中很重要的原因就是没有抓住电教媒体在教学过程中的作用点。接着结合教学实践说明了应从哪些方面来确定其最佳作用点。最后，阐明了多媒体辅助教学的优势必须建立在与其他教学媒体的有机结合的基础上，必须通过合理的教学过程才能实现。关键词多媒体、教学、作用点注：①此表由参赛教师填写。请各地电教馆（站）组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页。②网上注册号必填。谈电教媒体在小学数学教学中的最佳作用点湖北省老河口市李岗小学 张凤鲜 邮编 441804【内容摘要】：本文主要结合多媒体辅助教学的作用及其使用原则，运用了大量的实例阐述了在小学课堂数学教学当中使用多媒体的几个最佳时机。 首先说明了在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识，发展思维、形成能力以及多媒体教学 谈电教媒体在小学数学教学中的最佳作用点对于教学方法的改革、教育信息传播形式的改变的积极意义。然后提出有的电教课效果欠佳，其中很重要的原因就是没有抓住电教媒体在教学过程中的作用点。接着结合教学实践说明了应从哪些方面来确定其最佳作用点。文章联系了“分数的意义”、“相遇应用题”、 “小数点位置移动引起小数大小变化” 、“异分母分数加减法” 、“圆柱和圆锥的认识” 、“半圆周长的计算”及一些习题教学的教学实践阐述多媒体辅助教学在新旧知识连接点上教学重点处、教学关键处、学生思维转折处、困惑处等地方的最佳作用。最后，阐明了多媒体辅助教学的优势必须建立在与其他教学媒体的有机结合的基础上，必须通过合理的教学过程才能实现。证明了只有...
