第一章 有理数1.3 有理数的加减法 第十课时 1 ． 3 ． 2 有理数的减法（ 1 ） 第一章 有理数1.3 有理数的加减法 第十课时 1 ． 3 ． 2 有理数的减法（ 1 ）一、新课引入 ―北京某天的气温是3°C ～ 3°C, 这一天的温差是多少呢 ?( 温差是最高气温减最低气温 ,单位 :°C). 显然 , 这天的温差是 3―(―3). 想想看，温差到底是多少呢？即： 3―(―3)= 66123二、学习目标 二、学习目标 掌握有理数的减法法则； 掌握有理数的减法法则；熟练地进行有理数的减法运算； 熟练地进行有理数的减法运算； 了解加与减两种运算的对立统一关系，掌握数学学习中转化的思想。了解加与减两种运算的对立统一关系，掌握数学学习中转化的思想。三、研读课文 三、研读课文 认真阅读课本第 21 页至第 22 页的内容，完成下面练习 ，并体验知识点的形成过程 。 认真阅读课本第 21 页至第 22 页的内容，完成下面练习 ，并体验知识点的形成过程 。三、研读课文 ① 因为： 3- （ -3 ） =6 ， 3+ （ +3 ） =6所以： 3- （ -3 ） ______3+ （ +3 ）② 因为： 0- （ -3 ） =_____ ， 0+ （ +3 ） =______所以： 0- （ -3 ） ______0+ （ +3 ）③ 因为： (-1)- （ -3 ） =______ ，(-1)+ （ +3 ） =______所以： (-1)- （ -3 ） ______(-1)+ （ +3 ）④ 因为： (-5)- （ -3 ） =______ ，(-5)+ （ +3 ） =______所以： (-5)- （ -3 ） ____(-5)+ （ +3 ）⑤ 计算： 9-8_____9+(-8)⑥ 计算： 15-7____15+(-7)知识点一 知识点一探究有理数的减法法则 :==3333========2222-2-2-2-2==三、研读课文 三、研读课文 知识点一知识点一有理数减法法则： 减去一个数，等于 这个数的 ． 这个法则可以用字母表示为： _____________.从上述结果我们可以发现： 有理数的减法运算可以转化为加法运算．加上加上相反数相反数a － b=a ＋ (-b)a － b=a ＋ (-b)三、研读课文 1 、例 4 计算 : （ 1 ）（ -3 ） - （ -5 ） = （ -3 ） +____=____ ；（ 2 ） 0-7=0+_______=________ ；（ 3 ） 7.2- （ -4.8 ） =7.2+________=____ ；（ 4 ）（ -3 ） -5= （ -3 ） +_______=____.2 、思考：一般地，较小的数减去较大的数，所得的差的符号是 ______(“”填 正号 或“”负号 ).知识点二知...
