小学音乐下册教案第一课 我们多麽幸福一、教学目的与要求：1、指导学生用甜美、欢快的歌声，表达少年儿童的幸福生活，以及他们为创造美好的明天而努力学习、天天向上的乐观情绪
2、二声部合唱初步做到声部和谐、统一，音量均衡
3、通过欣赏《童年》，巩固并运用已学过的乐器知识，发展学生的音乐听觉和记忆力，并结合作品的内容，对学生进行"二史一情"的教育
二、教学重难点：重点：用甜美、欢快的歌声演唱歌曲难点：二声部合唱三、教学具准备：风琴、竖笛、录音机、磁带四、教学过程：第一课时（一）组织教学1、师生问好2、发声练习：(综合训练一)(1)分别练唱两个声部(2)合声部吹奏(3)合声部演唱3、视唱练习：（歌曲中的第一声部）（1）师范唱（2）生听琴模唱（4）用竖笛吹奏4、导入课题：（提问式导入）板书课题--《我们多麽幸福》（二）教授歌曲：1、听录音范唱回答老师的问题，歌曲的情绪是怎样的
（放录音）（指名答）2、简单介绍歌曲《我们多麽幸福》是一首活泼、欢快的少儿歌曲
歌曲描绘了少年儿童的幸福生活，以及他们为了祖国更美好的明天而努力学习的远大理想
歌曲的两个声部的运用，使歌曲的情绪更为高涨
3、学习歌曲旋律（后半部分唱第二声部）（1）师范唱（2）用琴教唱（3）听琴模唱（4）师重点教唱生掌握不好的地方（5）听琴齐唱（6）用竖笛吹奏4、齐唱歌曲第一声部5、合声部（1）用竖笛吹奏（2）合声部演唱（三）巩固练习集体--分组--个人（四）小结这节课我们一起学习了歌曲的旋律，并进行了和声部演唱，大家掌握的不错，希望下一节课继续努力
第二课时（一）组织教学1、师生问好2、发声练习：(综合训练一)（1）齐唱旋律（2）加词唱3、复习歌曲旋律（1）听琴齐唱（2）指名唱（3）用竖笛吹奏（二）教授歌曲1、学唱歌词（后半部分唱第二声部）（1）听录音小声模唱 2-3 遍（2）随琴齐唱（3）师重点教唱生掌握不好的地方（4）听录音
