初二英语上学习-1.2单元总结VIP免费

陶老师VIP家教做家长满意的教育1.频率副词2.should的用法3.重点词，句型辨析4.词语的基本构成1.每一个单元的重点词，词组，句型都会是以后考试的常考点，现在认真掌握好，以后就是得分点，反之亦然，能够从每一个单元的学习中归纳出重点知识的学习技巧，也是高效学习的基本能力。2.频率副词属于最基本的常用词，出现在任何英语环境中：日常对话，工作报告，考试的各类题型。它们就像工具箱里的必备工具，是不能或缺的3.should这个情态动词从现在开始，将在考试中频繁出现，相关知识句型也是考试常考点，在完形填空，阅读中也会以内容出现，不掌握，这就是一个很大的丢分点。4.词语基本构成，是一个本身复杂但能够简单理解的概念。了解一个词的构成，分析一个词的含义，是提高英语水平，提升解题效率的重要途径。往往被学生忽视，这里，不做硬性要求全部掌握，但希望能够从中了解到词汇的基本概念。八上英语1,2单元围绕频率和疾病，引入了日常生活中的一些英语知识。额外地，1单元对词语辨析较为着重，多种近义词容易混淆，2单元重点在相关词语的句型，着重的并非单个词语本身，而是其句型和使用方法。一．频率副词频率顾名思义，表示事情发生频率的多少，或者说事件在固定周期内发生次数的多少。1单元中，我们学到的有always，usually，often，sometimes，hardly，never，当然，也学习了once，twice这样表示频率的副词。always，表示所有场合下，任意时间内，没有特例，即“总是”。是最高频率，无一例外100%。比如，我们每天都会把作业交给老师：Wealwayshandinourhomeworktotheteachereveryday。交作业，每日无一例外地进行。usually，表示在习俗，习惯，个人经验前提下，有一定的固定性，即“通常，按某种规律来说的话”。usually这个词频率也相当的高，仅低于always，所以它不是100%，会因为特殊因素产生例外。比如，汤姆习惯早起，但因为生病了，所以中午才起床：Tomusuallygetsupearlyeverymorning，buttodayhewasill，sohedidn’tgetupuntilnoon。再举一个例子，在某个节日，通常会有庆典，当然如果天气不好，就只能取消：Onthisfestival，weusuallyholdaceremonytocelebrate，butiftheweatherisbad，wecanonlycancelit.又如，在这种情况下，医生首先会选择输血：Inthissituationdoctorsusuallyhaveabloodtransfusionfirst.医生依靠经验，使用usually。often，比较广泛，就是“常常，经常”。比always，usually的频率要低，因为即不是100%的无一例外，也没有固定性，仅仅是经常，次数较多，但也占了一半以上的可能性。Heoftengoestothelibraryafterschool.他经常放学去哪个图书馆，这里，仅仅只是说他去得多，不一定是习惯，也许只是因为要考1地址：新华路福星惠誉星空阁303咨询电话：13006137953陶老师有什么用要学什么八上英语1，2单元串讲切入正题陶老师VIP家教做家长满意的教育试备考，等考完了也许他就不去了，注意和usually区分。Sheoftenvisitshermomonsummervacation.她经常在暑假去拜访她妈妈，同样地，并不是习惯或习俗，只是次数多，因为放假。也许假期结束了，没时间了就不去了。sometimes，表示“偶尔，有时”。广泛意义的频率较低，容易理解。举例，他回家的路上有时会喝点东西。Hesometimesdrinkssomethingonhiswayhome.他偶尔和弟弟在后院玩玩。Hesometimesplaywithhisbrotherinthebackyard.hardly，表示“几乎不”，频率几乎为零，极小几率发生。举例，他上学时几乎没写过作业。Hehardlydidhishomeworkwhenhewasastudent.我几乎不穿红色的鞋子，Ihardlywearredshoes.never，与always相反，表示“从不，从未”。频率一定是0%。这里很好说明了：他睡觉从不关窗户，Heneverclosesthewindowswhenheissleeping.他在课堂上从未大声喊叫过，Henevershoutsloudinclass。以上频率副词，频率依次递减，从100%到0%。需要注意的是，以上副词，置于句子前端，在动词，be动词之前，或情态动词后。Kaneisneverlateforschool.Tracywasalwaysoutgoingwhenshewasyoung.Weshouldneverlietotheteachers.二．Should的用法should，意思是“应当，应该”。某些场合下，含有命令的...